专门用途汉语课程设置探析——以《科技汉语》课程为例

发布时间：2018-02-03 20:02

  本文关键词： 专门用途汉语 科技汉语 访谈 问卷调查 课程设置 对外汉语教学 留学生 课程定位 教学内容 学习者　出处：《西南民族大学学报(人文社科版)》2009年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文以科技汉语为缩影,探讨专门用途汉语课程设置问题。借鉴西方应用语言学的理论,提出将科技汉语课程定位为专门用途学术汉语课程。通过访谈和问卷调查的方式对20所理工院校对外汉语教学负责同志和55名留学生进行调查,根据调查内容,掌握科技汉语课程现状和学生的需求,提出如何合理设置科技汉语课程的设想。
[Abstract]:The Chinese science and technology as a microcosm of specialized use Chinese language courses. Western applied linguistics theory, put forward the scientific Chinese curriculum as specialized academic course in Chinese. By way of interviews and questionnaires in 20 universities of science and technology of foreign language teaching is responsible comrades and 55 students were investigated, according to the survey Chinese science and technology content, grasp the current curriculum and the needs of students, put forward the idea of how to set up reasonable scientific Chinese curriculum.

【作者单位】： 暨南大学文学院;华南理工大学国际教育学院;
【基金】：华南理工大学G10N7040890及G10Y10001基金资助
【分类号】：H195
【正文快照】： 引言随着中国的全面发展,“汉语热”正在国际范围内持续升温。普通汉语教学已逐渐不能满足留学生的学习需求。近年来,中国的科学技术得以迅猛发展,尤其是在“神五”、“神六”成功升空之后,中国科学技术的进步举世瞩目,来华学习理工、科技类专业的外国学生人数逐年攀升。根据

【参考文献】

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【共引文献】

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4 刘s，

本文编号：1488247