对外汉语学习理论研究二十年

发布时间：2018-02-26 22:23

  本文关键词： 对外汉语 学习理论　出处：《世界汉语教学》2004年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文总结了二十年来对外汉语学习理论研究的历史。二十年的对外汉语学习理论研究历史可划分为三个阶段 :1992年以前 ,在对比分析的基础上 ,致力于偏误分析 ;1992—1997年 ,基于中介语理论研究的偏误分析成为热点 ,并开始转向语言习得过程的研究 ;1998— 2 0 0 2年 ,在原有基础上研究深化、角度拓展 ,出现了学习策略和学习心理等研究成果。研究方法向多样化和科学化的方向发展。最后本文展望了今后的学习理论研究。
[Abstract]:This paper summarizes the history of the theoretical research on the study of Chinese as a foreign language in the past 20 years. The history of this study can be divided into three stages: before 1992, on the basis of comparative analysis, we devoted ourselves to the error analysis from 1992 to 1997. Error analysis based on interlanguage theory has become a hot topic, and has turned to the study of language acquisition process from 1998 to 2002. Some research achievements such as learning strategies and learning psychology have appeared. The research methods have been diversified and scientific. Finally, this paper looks forward to the future study of learning theory.
【作者单位】： 华东师范大学对外汉语学院;
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1539905