基于对外汉语教学的“很”字用法分析

发布时间：2018-03-01 01:14

  本文关键词： 很 对外汉语教学 偏误 迁移　出处：《剑南文学(经典教苑)》2013年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文从句法和语义的角度对程度副词"很"进行了综合描写,对留学生使用"很"所产生的偏误情况进行了细致的分析,并且总结出相应的偏误类型,主要的偏误类型有:误漏偏误、误加偏误、误代偏误、错序偏误。同时,针对总结出的偏误类型,认为产生这些偏误与语际迁移、语内迁移、教学失误有关系。
[Abstract]:The syntactic and semantic perspectives on the degree adverb "hen" a comprehensive description of a "generated errors were analyzed using the student, and summarize the error types corresponding to the main error types are: missed errors, error and error, error generation of errors, wrong order errors. At the same time, according to the types of errors are summarized, that these errors and interlingual transfer, intralingual transfer, teaching errors have a relationship.

【作者单位】： 山东师范大学;
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1549769