量词在对外汉语教学中的模糊化教学

发布时间：2018-07-08 19:24

  本文选题：对外汉语教学 + 量词　； 参考：《东南大学学报(哲学社会科学版)》2012年S3期

【摘要】：量词在汉语教学中是重中之重,反映到对外汉语中,量词的学习与掌握也是《汉语水平等级标准和等级大纲》中的重要参量标准。但事实上量词在对外汉语教学过程中有没有那么重要,我们还是要存疑的。本文主要认为,可以适当地放宽对量词使用的精确度,将量词也放到"服务于交际"的要求中,重新衡量。
[Abstract]:Quantifiers are the most important in Chinese teaching, which is reflected in Chinese as a foreign language. The learning and mastering of classifiers is also an important parameter standard in the Standard and outline of Chinese level. But in fact, we should doubt whether quantifiers are so important in teaching Chinese as a foreign language. This paper holds that the accuracy of classifier can be relaxed properly, and the quantifier can be remeasured in the requirement of serving communication.
【作者单位】： 兰州大学文学院;
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2108506