对外汉语非语言性语境转换研究

发布时间：2019-07-01 19:39

【摘要】：对外汉语教学必须首先面对汉语言接受过程中"音"与"义"的链接难题,本质上是两种不同文化背景下一种语言在表达同一事实或对象上的意合思维问题,呈现出的瓶颈主要是"语境"的牵绊,它包括"语言性语境"和"非语言语境"两部分。其中,"非语言语境"的双重语义跨越实为对外汉语的第一突破点,而这一点通常被关注的较少。本文从对外汉语语音、词汇、语篇、语法的实践过程出发,探讨非语言语境转换对突破对外汉语"语境"瓶颈的作用途径。
[Abstract]:In teaching Chinese as a foreign language, we must first face the link problem of "sound" and "meaning" in the process of Chinese language acceptance. In essence, it is the parataxis of the expression of the same fact or object in two different cultural backgrounds. The bottleneck is mainly the "context", which includes "linguistic context" and "non-linguistic context". Among them, the dual semantic leapfrogging of "non-linguistic context" is the first breakthrough point of Chinese as a foreign language, which is usually paid less attention to. Based on the practical process of phonetics, vocabulary, discourse and grammar in Chinese as a foreign language, this paper discusses the ways in which the transformation of non-linguistic context can break through the bottleneck of "context" in Chinese as a foreign language.
【作者单位】： 辽东学院国际交流中心;
【分类号】：H195

【参考文献】

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本文编号：2508744