试论对外汉语教学语言

发布时间：2019-08-11 19:49

【摘要】：对外汉语教学语言的编制是重要的 ,也是必要的。对外汉语教学语言有广义和狭义之分。对外汉语教学语言的主要特点是 :产生的阶段性、适用范围的有限性、发展过程中的可塑性和不稳定性、与自然语言的关系上的参数递变性、构成成分上的正确有效性、编制过程中言语行为主体思维活动的自觉性。对外汉语教学语言的编制策略主要有 :回避和迂回、替换和变换、简化和繁化、重复和复指、使用独特的语速特征和辅以大量的手势语。对这种特殊的语言的分析和探讨 ,可以为对外汉语教学中的某些方面给出一些或许有意义的启示。
[Abstract]:The compilation of the language of teaching Chinese as a foreign language is important and necessary. The language of teaching Chinese as a foreign language can be divided into broad sense and narrow sense. The main characteristics of the language of teaching Chinese as a foreign language are: the stage of production, the limitation of the scope of application, the plasticity and instability in the process of development, the variability of the parameters in the relationship with the natural language, the correct validity of the constituent components, and the consciousness of the thinking activities of the subject of speech act in the process of compilation. The main strategies for the compilation of Chinese as a foreign language are avoidance and roundabout, replacement and transformation, simplification and complexity, repetition and repetition, the use of unique language speed features and the use of a large number of sign language. The analysis and discussion of this special language can give some meaningful enlightenment for some aspects of teaching Chinese as a foreign language.
【作者单位】： 杭州大学国际文化交流学院!杭州310028
【分类号】：H3-4

【共引文献】

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本文编号：2525484