现代汉语重动式构式对外汉语教学研究

发布时间：2024-04-27 21:32

　　20世纪80年代以来,世界各国掀起了一股“汉语热”的潮流。近年来,随着对外汉语教学事业的蓬勃发展,汉语本体研究、汉语习得研究和对外汉语教学研究在各自的领域都已经取得了丰厚的研究成果,这三个领域虽有所关联,但在实际研究中常常表现出极大的“自主性”。为了将三者结合起来,形成互动互进的态势,本文将重点考察在习得过程中容易出现偏误的、具有类型特征的现代汉语重动式构式,在对现代汉语重动式构式的形义关系和用法特征进行深入分析和研究的基础上,力求将汉语构式本体研究、汉语特殊构式二语习得机制的研究与对外汉语教学相结合,从现代汉语重动式构式的本体研究出发,以对外汉语教学的实际应用为目的进行研究。全文共分为六个部分:第一部分为综述,主要陈述本文的选题意义以及选题理由,梳理之前学界相关研究现状,对前人时贤的研究成果进行综述。第二部分全面分析现代汉语重动式的构式意义、构成成分,对重动式结构的各构件进行细致分析。重动式是现代汉语里非常具有特色的一种句式,而“VOV得C”又是重动式里重要而又典型的结构,带有“得”字的重动式占据很大一部分比例,本文将对这一部分重点分析并对带有“得”字的重动式进行单独分析。第三部分是...

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 选题的理由及意义
        一、选题理由
        二、选题意义
    第二节 研究现状
        一、现代汉语重动式构式本体研究现状
        二、现代汉语重动式构式的二语习得研究现状
    第三节 本文研究的对象和内容
    第四节 本文研究方法
    第五节 语料来源
第二章 现代汉语重动式构式的判断标准及构件分析
    第一节 现代汉语重动式构式的判断标准
        一、句法特征
        二、语义特征
        三、语用特征
    第二节 现代汉语重动式构式的分类
    第三节 现代汉语重动式构式的构件分析
        一、现代汉语重动式构式前项动词结构VO
        二、现代汉语重动式构式后项动词结构VC
    第四节 主语与主语省略
第三章 基于问卷调查的设计与分析
    第一节 调查问卷对象的构成与分析
    第二节 调查问卷的测试内容
    第三节 调查问卷偏误结果类型及分析
第四章 现代汉语重动式构式的偏误类型及其成因
    第一节 现代汉语重动式构式的偏误类型
        一、缺省偏误及过度泛化
        二、补语部分的偏误
        三、副词位置的偏误
        四、否定形式的偏误
        五、句式不简练的重动句的偏误
        六、动词缺失的偏误
        七、重动式构式与“把”字句的混用
    第二节 现代汉语重动式构式的偏误成因
        一、语际迁移
        二、语内偏误
        三、认知难度
        四、语用因素
        五、学习策略
第五章 构式教学法下重动式构式的教学设计及教材建议
    第一节 构式教学法的研究现状
        一、现代汉语“构式—语块”本体研究理论
        二、现代汉语“构式—语块”在对外汉语教学中的应用
    第二节 构式教学法下重动式构式的教学设计
    第三节 构式教学法下重动式构式的教学反思
    第四节 重动式构式的教学建议及教材建议
        一、现代汉语重动式构式的教学建议
        二、构式教学法下对重动式构式教学的教材建议
第六章 结语
参考文献
附录
致谢



本文编号：3965740