留学生汉语普通话声调偏误及教学对策研究——基于对中央民族大学三年级本科留学生声调组合习得抽样调查

发布时间：2017-06-18 17:16

  本文关键词：留学生汉语普通话声调偏误及教学对策研究——基于对中央民族大学三年级本科留学生声调组合习得抽样调查，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：声调教学一直是对外汉语教学语音方面的一个重大难题,无法正确、自然地在交际语流中使用汉语普通话的四声已经成为各国留学生习得汉语普通话过程中的一大顽症。除了留学生自身习得声调习得困难之外,更多的是对外汉语教学方法的不当造成了留学生在使用汉语普通话方面的诸多偏误。文章将结合近几十年有关对外汉语教学方面的相关研究成果和自己的留学生语音音调实验调查谈谈自己对留学生汉语普通话教学对策的看法。
【作者单位】： 中央民族大学少数民族语言文学系;
【关键词】： 声调 留学生 偏误 教学对策
【分类号】：H195
【正文快照】： 据本人在武汉大学留学生院零起点、初级班和中级班的留学生问卷和访谈过程中发现留学生在汉语普通话声调习得方面的困难主要集中在以下几个层次上:一是从不同国别的留学生角度来说,在本国本族语言里没有声调,对于他们,声调非常陌生,掌握起来十分困难,如阿拉伯、欧美留学生;在

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