非汉语环境下对外汉语文化教学研究

发布时间：2017-09-08 00:46

  本文关键词：非汉语环境下对外汉语文化教学研究

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【摘要】：经济全球化的今天,世界各国紧密联系在一起。中国作为最大的发展中国家越来越受到关注。汉语——世界最古老的语言之一,也成为当今世界最热门的语言之一,因此,对外汉语教学被推到了文化交际和传播的舞台。对外汉语这门学科并不是简单地教授汉语,同时也是文化传播与宣传的途径。本文主要针对非汉语环境下对外汉语文化教学做一些研究。 文化教学对中国走向世界有重要的意义。语言是文化的一部分,更是文化的承载。汉语,不仅是汉民族的语言,更包着含华夏民族五千年的历史和炎黄子孙的思维方式。在对外汉语教学中,应该坚持语言和文化不可分割、相辅相成的理念。 文章主要分四个章节：第一章是对外汉语教学中文化教学的相关原理研究。通过陈述文化教学的重要性及语言和文化的关系,为下面的具体研究提供理论基础。第二章是文化教学的内容,对对外汉语教学中涉及的文化教学内容进行分类介绍。第三章介绍了文化因素在教材中的体现。第四章以泰国同达戈中学文化教学为例,对同达戈中学汉语课程教学现状、学生的兴趣点和具体教学情况进行介绍,将理论和具体教学实践相结合。本着理论指导实践的原则,以学生掌握汉语为目的,具体阐述如何在非汉语环境下进行文化教学。
【关键词】：对外汉语教学 文化教学 非汉语环境
【学位授予单位】：陕西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G633.3
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 第1章 绪论7-13
• 1.1 对外汉语教学中文化教学的重要性7-8
• 1.1.1 研究背景7-8
• 1.1.2 研究的目的8
• 1.2 研究方法8-9
• 1.3 相关理论9-13
• 1.3.1 语言与文化的关系9
• 1.3.2 对外汉语文化教学的定义以及分类和原则9-10
• 1.3.3 对外汉语文化教学的教学策略和技巧10-13
• 第2章 对外汉语教学中涉及的文化教学内容13-18
• 2.1 对外汉语教学中的交际文化13-17
• 2.1.1 汉语文字本身体现的中国文化13-15
• 2.1.2 汉语语构中体现的中国文化15
• 2.1.3 汉语语用中体现的中国文化15-17
• 2.2 对外汉语教学中相关文化知识17-18
• 第3章 文化因素在教材中的体现18-24
• 3.1 教材情况介绍18
• 3.2 教材中文化出现的方式18-22
• 3.2.1 对话中体现的文化18-19
• 3.2.2 注释中讲解的文化19-20
• 3.2.3 习题中练习体现的文化20-21
• 3.2.4 补充阅读补充的文化21
• 3.2.5 专门的文化知识介绍21-22
• 3.3 教材中存在的不足22-24
• 第4章 泰国同达戈中学文化教学24-32
• 4.1 泰国同达戈中学汉语课程教学现状及分析24-25
• 4.2 学生对于文化的兴趣点调查分析25-27
• 4.3 具体教学情况及反思27-32
• 4.3.1 语言专业班的文化教学27-28
• 4.3.2 兴趣班实践活动课的文化教学28-32
• 结语32-33
• 参考文献33-35
• 致谢35-36
• 攻读学位期间研究成果36

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 陆建佳;;浅谈对外汉语教学中的文化导入问题[J];青年文学家;2010年02期

2 魏春木;卞觉非;;基础汉语教学阶段文化导入内容初探[J];世界汉语教学;1992年01期

3 许伟;刘晨;范宇鑫;;谈对外汉语教学中的文化导入[J];群文天地;2011年10期

4 王昌宜;;对外汉语教学中导入中国传统文化的教学策略[J];文教资料;2011年03期

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本文编号：810899