对外汉语听力教学中的心理分析

发布时间：2017-09-19 07:44

  本文关键词：对外汉语听力教学中的心理分析

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【摘要】：外国人要想说一口流利的汉语,有一个好的听力能力是必不可少的,而一名出色的对外汉语教师,不仅自身需要具备足够的文化修养,更重要的是在教学的过程中善于寻找教学技巧,在了解学习原理的基础上,把握学习方法的重点和难点,有针对性的帮助他们有效地提高听力能力。因此,本文结合心理学原理,从听的心理过程、听的难点分析和如何有效提高听力水平等几方面做了详细的解说。
【作者单位】： 中州大学文化与传播学院;
【关键词】： 对外汉语 听力教学 心理学
【分类号】：H195
【正文快照】： 近年来,随着中国在国际上的地位不断提升,国际上出现了一种普遍的“汉语热”现象。许多外国学生喜爱中国,更着迷于博大精深的汉字和汉语。他们千里迢迢来到中国,亲身感受中国的文化氛围。与此同时,许多留学生希望通过较短时间的训练能够熟练的掌握汉语、使用汉语。一、留学生

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本文编号：880424