适用于对外汉语教学的中国文化教材内容探讨

发布时间：2017-10-08 06:07

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【摘要】：中国文化教材内容的取舍与呈现问题是长期以来对外汉语教学界争议的难题之一。争议的基本问题集中于古代文化与当代文化之间的取舍以及呈现当代中国文化的理据。基于传统农业社会向现代工业社会转型这一历史进程的分析有助于学界提高对迈入现代社会的中国文化的认识,在理论上为以展示当代中国社会文化为主的教材编写思路提供依据。对现代中国社会的分析进一步表明,科学技术的发展、城市-工业化进程以及理性契约化的生活方式是反映当代中国文化的代表性内容。
【作者单位】： 广东外语外贸大学留学生教育学院;
【关键词】： 对外汉语教学 中国文化教材 古代文化 当代文化 内容取舍
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目“现代性语境下的跨文化交际研究”(10YJA850011)
【分类号】：H195
【正文快照】： 进入新世纪以来,随着中国综合国力和国际地位的不断提升,文化影响力的日益扩大,越来越多的外国留学生及外籍人士都希望通过汉语学习了解和熟悉中国文化、中国社会和中国国情。他们中的很多人都希望在获得中国社会和中国文化知识后从事与中国经济社会密切相关的商务、旅游、翻

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本文编号：992390