合作教学:美国教师职前教育实习的新模式

发布时间：2017-10-22 16:23

  本文关键词：合作教学:美国教师职前教育实习的新模式

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【摘要】：合作教学已经成为美国教师职前教育实习的新模式,但其最初源于特殊教育教师与普通教育教师之间的合作。目前,合作教学有七种策略,这些策略的使用是灵活的。合作教学取得了成效的同时,也还面临着诸多的挑战。这些都对我国教师职前教育实习改革有着重要的启示。
【作者单位】： 苏州幼儿师范高等专科学校;连云港高等师范专科学校;
【关键词】： 合作教学 教育实习 指导教师 实习教师
【基金】：江苏省高校“青蓝工程”资助项目 江苏省“十二五”规划重点课题“教学学术视域下的高职教师专业发展研究”(B-b/2015/03/031)研究成果之一
【分类号】：G652.44
【正文快照】： 从20世纪80年代开始,世界范围内的教师教育领域理论与实践发生着深刻彻底的变革。这场变革的主流趋势就是支撑教师教育的理念根基已由以往的“理论”转向了关注“实践”。而“教师知识是实践性知识”这一命题的提出,也推动着大学与中小学在教师教育领域里建立起密切联系。正是

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本文编号：1079170