高校公益广告的德育功能研究

发布时间：2017-10-31 04:11

  本文关键词：高校公益广告的德育功能研究

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【摘要】：高校公益广告是大学生道德教育的一种新途径,它对大学生的道德教育有积极影响。在大学校园中投放的公益广告能够引导大学生的道德认知、培养大学生的道德情感、提升大学生的道德意识。本文首先对高校公益广告的定义进行界定,分析其类型和特征,同时对德育进行分析,了解德育的含义、功能以及意义。通过探讨高校公益广告与大学生道德教育的关系,得出二者在教育目的、教育内容和教育过程上有着极大的相似之处,高校公益广告是对传统大学生道德教育的有益补充,从而挖掘出高校公益广告对大学生的德育功能,即引导功能、凝聚功能、激励功能、教化功能和约束功能；其次,为了更好地了解当前高校公益广告对大学生的德育功能发挥现状,笔者运用实证调查的研究方法,对南宁市的八所高校进行抽样调查,对调查数据进行归纳和分析,得出结论,即目前高校公益广告有良好的运行体制,高校公益广告在校园中的投放已初具规模,同时通过大学生的认可获得了良好的受众基础,而且其对大学生道德教育初见成效。但是,高校公益广告在对大学生发挥德育功能的过程中仍然存在一些不足之处,导致高校公益广告对大学生的道德教育未能完全达到预期目标。这些不足表现在高校公益广告的德育宣传效果不佳、德育的内容分布不均、形式缺乏创新等方面。最后,为了更好地发挥高校公益广告对大学生的德育功能,针对存在的问题提出了相应的优化对策,比如完善高校公益广告的管理规定,增加高校公益广告的数量、转变高校公益广告的传播方式、从内容和形式上提升高校公益广告的德育功能等对策,通过这些可行性对策增强高校公益广告对大学生的道德教育,进一步促进大学生的道德发展。
【关键词】：高校公益广告 德育 功能
【学位授予单位】：广西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-10
• 导论10-23
• 一、选题缘由10
• 二、研究意义10-11
• (一) 理论意义10-11
• (二) 现实意义11
• 三、研究现状11-17
• (一) 国内研究现状11-16
• (二) 国外研究现状16-17
• 四、研究的思路方法和重点难点17-19
• (一) 研究思路17-18
• (二) 研究方法18-19
• (三) 研究的重点难点19
• 五、研究的理论依据19-23
• (一) 环境育人论19-20
• (二) 暗示心理学理论20-21
• (三) 广告传播学理论21-23
• 第一章 高校公益广告及其德育功能23-35
• 一、高校公益广告与德育23-29
• (一) 高校公益广告的定义、类型及特征23-27
• (二) 德育的概念、功能及其意义27-29
• 二、高校公益广告与大学生道德教育的关系29-31
• (一) 高校公益广告与大学生道德教育的相似之处29-30
• (二) 高校公益广告是传统大学生道德教育的有益补充30-31
• 三、高校公益广告的德育功能31-35
• (一) 引导功能31-32
• (二) 凝聚功能32
• (三) 激励功能32-33
• (四) 教化功能33
• (五) 约束功能33-35
• 第二章 高校公益广告德育功能发挥现状的调查35-52
• 一、高校公益广告发挥德育功能的积极成果35-39
• (一) 高校公益广告良好的运行体制保证其德育功能的发挥35-36
• (二) 高校公益广告的投放量初具规模促进其德育功能的发挥36
• (三) 高校公益广告的德育功能发挥拥有良好的受众基础36-38
• (四) 高校公益广告的德育功能初见成效38-39
• 二、高校公益广告在发挥德育功能过程中的不足39-52
• (一) 高校公益广告欠缺明确的管理规定40
• (二) 高校公益广告德育的宣传效果有待提升40-43
• (三) 高校公益广告的德育内容分布不均、形式缺乏创新43-48
• (四) 部分高校公益广告缺乏人文关怀、受商业广告的负面影响48-50
• (五) 教育者与教育对象对高校公益广告的认知不足50-52
• 第三章 增强高校公益广告德育功能的对策52-63
• 一、完善高校公益广告的运行管理52-53
• (一) 完善高校公益广告的管理规定52
• (二) 为高校公益广告的德育功能发挥营造良好环境52-53
• 二、从数量和渠道上保证高校公益广告德育的宣传效果53-56
• (一) 增加高校公益广告的制作数量53-54
• (二) 转变高校公益广告的传播方式54-56
• 三、从内容和形式上提升高校公益广告的德育功能56-58
• (一) 高校公益广告的德育内容分布要均衡56
• (二) 高校公益广告的表现形式要具有创新性56-58
• 四、高校公益广告应融入人文关怀增强其德育功能58-60
• (一) 高校公益广告应具有针对性58-59
• (二) 提高高校公益广告主体的社会责任感59-60
• 五、提高教育者和教育对象对高校公益广告的认知水平60-63
• (一) 提高大学生的公益意识60-61
• (二) 提高教育者对高校公益广告的重视61-63
• 结语63-64
• 参考文献64-67
• 致谢67-68
• 附录68-71
• 攻读硕士学位期间的主要研究成果71

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本文编号：1120711