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浅析新常态下高校学生“工匠精神”的培育

发布时间:2017-11-06 05:12

  本文关键词:浅析新常态下高校学生“工匠精神”的培育


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【摘要】:在工业制造大国向工业强国转型升级的背景下,需要有"工匠精神"和年轻一代的传承与发扬。高校应把握时代发展机遇,在培养人才中不断推陈出新。文章提出学生"共性"与"个性"的培养、"校企合作+"多种合作培育模式、课题实践训练周、与传统民间工艺者搭建学习平台,从认知理论的学习到实践操作中培育和塑造学生的"工匠精神"。
【作者单位】: 桂林理工大学艺术学院;
【分类号】:G642
【正文快照】: 国务院于2015年5月发布了《中国制造2025》,2016年,在两会政府工作报告上,国家总理首次提出“工匠精神”。“工匠精神”的提出与《中国制造2025》是不谋而合的。在全球制造业面临重大调整,国内经济改革步入深水区,调结构、去产能,注重自主知识产权重大改革,呼吁“工匠精神”回

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