英国高校教师发展的“楷模”——剑桥大学教师个人与专业发展中心的经验与启示

发布时间：2017-11-06 08:10

  本文关键词：英国高校教师发展的“楷模”——剑桥大学教师个人与专业发展中心的经验与启示

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【摘要】：剑桥大学教师个人与专业发展中心作为英国最早的教师发展机构之一,围绕个人发展、专业发展、教学发展和组织发展四个维度,开展教师发展项目,致力于促进教师全面发展,满足教师的个性化需求。该中心在项目设置、经费保障、运行机制等方面的成功经验为完善我国高校教师发展工作具有借鉴意义。
【作者单位】： 中国海洋大学;
【分类号】：G649.561
【正文快照】： 剑桥大学作为英国高等教育界首屈一指的高校,拥有发达的高等教育资源,这与其高校教师发展模式密不可分。剑桥大学的教师发展是由其专门机构——教职员发展中心计划开展的。该中心于2009年更名为“教师个人与专业发展中心”(Cen-ter for Personal and Professional Development

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本文编号：1148054