情境模拟演练在护理实习生灾害护理教学中的应用

发布时间：2017-12-23 10:18

  本文关键词：情境模拟演练在护理实习生灾害护理教学中的应用　出处：《中华护理教育》2016年12期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目的评价灾害情境模拟演练在急诊科护理实习生教学中的应用效果。方法对急诊科28名实习生进行灾害救护情境模拟演练培训。分别于演练前、后对实习生的灾害护理知识进行考核,比较演练前、后考核成绩。结果灾害救护情境模拟演练后,急诊科实习生对灾害护理知识的掌握情况高于培训前,且差异有统计学意义(P0.01)。结论灾害救护情境模拟演练可提高急诊科实习生的灾害护理相关知识,较好地应用于急诊护理教学。
【作者单位】： 广西中医药大学附属瑞康医院急诊科;
【基金】：广西中医药大学教学课题(2016B19)
【分类号】：R47-4;G642.4
【正文快照】： 灾害护理学是以基础护理学为基础,强调在灾害应急救援过程中,协同处置受灾人员,提高整个救援系统工作效率的一门新学科[1]。该课程具有与其他专业领域多学科交叉综合的特点,实践性较强,要求有较强的应变能力和动手能力。急诊科的实习生,作为医院未来的准护士,应当具备应对灾害

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1 段昌新;史淑霞;;急救模拟演练在应急救护技能培训考核中的应用效果评价[J];卫生职业教育;2011年11期

2 ;[J];;年期

，

本文编号：1323497