我国专业学位研究生教育供给与需求的分析
本文关键词：我国专业学位研究生教育供给与需求的分析 出处：《中国高等教育》2017年02期 论文类型：期刊论文
更多相关文章： 专业学位研究生 研究生教育 社会行业 教育供给 核心要求 跨越式发展 类型结构 培养单位 专业设置 类结构
【摘要】：正培养模式应满足社会行业对高端应用型人才的"职业性""专业性""实践性"要求。要深刻把握"调结构""强质量""促改革"核心要求,在三大原则的指引下深化改革。专业学位研究生教育的突出特征及优势为将"学术性"与"职业性"有效融合。随着我国研究生教育类型结构不断调整,专业学位研究生教育实现了跨越式发展,与国民经济社会发展的联系日益紧密。当前,我国正处于供给侧
[Abstract]:Is the training mode should meet the social industry for high-end talents "occupation" and "professional" and "practice". To grasp the "structural adjustment", "high quality" and "reform" core requirements, deepen the reform in three principles under the guidance of professional degree graduate education. The outstanding characteristics and advantages the activities will be "effective integration of academic" and "occupation". With China's graduate education type structure adjustment, the professional degree graduate education to achieve leapfrog development, and national economic and social development have become increasingly close. At present, our country is in the supply side
【作者单位】： 中国科学技术大学;中国学位与研究生教育学会;
【基金】：2015年学位与研究生教育研究课题“学位与研究生教育主动服务需求的调控机制研究”(项目编号:2015Y0304) 2014年度安徽省教学研究项目“协同创新环境下研究生联合培养机制研究”(项目编号:2014jyxm002)的研究成果
【分类号】：G643
【正文快照】： □张淑林崔育宝裴旭万明培养模式应满足社会行业对高端应用型人才的“职业性”“专业性”“实践性”要求。要深刻把握“调结构”“强质量”“促改革”核心要求,在三大原则的指引下深化改革。专业学位研究生教育的突出特征及优势为将“学术性”与“职业性”有效融合。随着我国
【参考文献】
相关期刊论文 前4条
1 胡莉芳;;美国专业学位研究生教育规模变迁研究(1971-2012年)[J];中国高教研究;2016年02期
2 周文辉;陆晓雨;;专业学位硕士研究生课程教学现状及改革建议——基于研究生教育满意度调查的分析[J];研究生教育研究;2014年06期
3 王筱静;;全日制专业学位研究生教育对师资队伍结构的挑战及对策研究[J];学位与研究生教育;2014年03期
4 吴开俊;王一博;;专业学位研究生教育结构与产业结构适切性分析——以广东省为例[J];教育研究;2013年02期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 王倩;王瑛;张媛媛;王爱华;赵姗姗;王杰;丁晓;;护理硕士研究生视角下双导师制实施现状分析[J];护理研究;2017年06期
2 张淑林;崔育宝;裴旭;万明;;我国专业学位研究生教育供给与需求的分析[J];中国高等教育;2017年02期
3 由关童;刘臻;郝舣航;;全日制教育硕士学习状况调查研究[J];教育教学论坛;2017年02期
4 谢海龙;夏永刚;杨炳友;王雪婷;蒋琛;富波;刘艳;韩雪燕;;中药学专业学位研究生人才培养模式改革与探索[J];中国医药导报;2017年01期
5 何万国;杨正强;蔡宗模;;重庆高校分类发展与结构调整实证研究[J];重庆高教研究;2017年01期
6 王庆辉;杨荣昌;陈敏;;高职院校国家级教学名师的基本特征研究及启示[J];中国职业技术教育;2016年36期
7 徐静莉;;专业学位研究生联合培养机制研究——以法律硕士专业学位研究生的培养为中心[J];长春理工大学学报(社会科学版);2016年06期
8 董廷旭;陈朝镇;陈浩;李辉;;工程硕士研究生实践能力培养模式研究——以绵阳师范学院环境工程专业为例[J];绵阳师范学院学报;2016年11期
9 谭冬宜;凌群民;罗以喜;;“织物结构与性能”研究生课程的教学探讨[J];纺织服装教育;2016年05期
10 陈伟;易英欣;毛锐;贾真真;孔令凯;;专业学位硕士研究生人才培养目标模式及保障体系研究[J];黑龙江工程学院学报;2016年05期
【二级参考文献】
相关期刊论文 前10条
1 邓艳;;全日制专业学位研究生课程设置实证调查与分析[J];新课程研究(中旬刊);2012年12期
2 田鹰;张准;;我国全日制专业学位课程教学质量现状调查研究——以天津师范大学为例[J];改革与开放;2012年16期
3 王俊;刘若泳;;全日制专业学位硕士研究生教学现状调查与分析——以武汉七所“211工程”高校为例[J];学位与研究生教育;2012年07期
4 孙红霞;张乐勇;王绍兰;;全日制专业学位研究生教育质量现状调查研究[J];石油教育;2012年03期
5 耿有权;彭维娜;彭志越;曹蕾;;全日制专业学位研究生培养模式运行状况的调查研究——基于全国14所重点高校问卷数据[J];现代教育管理;2012年01期
6 施亚玲;向兴华;李若英;肖远亮;;全日制硕士专业学位研究生导师队伍建设现状调查分析[J];学位与研究生教育;2011年12期
7 张广斌;陈向明;;研究生课程内容研究:价值、选择与组织——基于我国研究生课程现状调研的分析[J];学位与研究生教育;2011年10期
8 林顺利;兰学莉;;美国社会工作硕士专业学位培养模式及其启示[J];河北大学学报(哲学社会科学版);2011年01期
9 熊玲;李忠;;对工科研究生教育规模与结构调整的思考[J];中国高等教育;2010年22期
10 丁雪梅;甄良;宋平;杨连茂;魏宪宇;;实施分类培养 构建应用型人才质量保证体系[J];学位与研究生教育;2010年02期
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 陈永卫;临床医学专业学位研究生培养的几点体会[J];临床小儿外科杂志;2005年04期
2 张庆春;查振高;纪承;;谈区域经济视角下的专业学位研究生教育[J];新西部(下半月);2007年08期
3 张建功;孙飞燕;;美国专业学位研究生规模影响因素研究[J];高等工程教育研究;2008年06期
4 别敦荣;陶学文;;我国专业学位研究生教育质量保障体系设计[J];现代教育管理;2009年08期
5 王振元;;麻醉学专业学位研究生培养的思考[J];继续医学教育;2009年05期
6 王磊;沈长朋;郑国生;;山东省专业学位研究生教育现状与发展规划分析[J];高等农业教育;2009年10期
7 陈健;;临床医学专业学位研究生招生现状及对策[J];管理学刊;2010年04期
8 陈明灿;;从围棋视角看专业学位研究生教育的科学发展[J];价值工程;2010年19期
9 申长雨;;抓好专业学位研究生教育 努力为区域经济社会发展提供人才支撑[J];学位与研究生教育;2011年04期
10 胡松青;张军;郭文跃;燕友果;;论理工科全日制专业学位研究生培养质量的提升[J];中国石油大学学报(社会科学版);2011年04期
相关会议论文 前6条
1 田学真;;我国专业学位研究生教育发展路径探析[A];第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2011年
2 胡翔;江松福;;普通专科医师培训模式在临床专业学位研究生培养中的合理应用初探[A];2008年浙江省医学教育学术年会论文汇编[C];2008年
3 刘慧萍;喻嵘;葛金文;张国民;吴勇军;雷磊;易亚乔;朱伟;刘春燕;吴霞;庄乔;黄珍琦;;专业学位研究生中医素质与技能养成教育模式改革与实践[A];朱文锋学术思想研讨会暨中医诊断师资班30周年纪念大会论文集[C];2012年
4 孙慧斌;邓婧;赵保东;钟凤;;地方院校口腔医学专业学位研究生评价考核体系的探讨[A];第九次全国口腔医学教育学术研讨会论文集[C];2013年
5 黄晓晶;蔡志宇;陈江;;加强口腔临床医学专业学位研究生教育的思考与建议[A];第九次全国口腔医学教育学术研讨会论文集[C];2013年
6 翟三江;王士杰;乔治斌;郭霞;;医学专业学位研究生留用考核办法的探讨[A];第十八届全国肿瘤医院管理学术研讨会论文集[C];2007年
相关重要报纸文章 前10条
1 记者 罗佳e⊥ㄑ对，
本文编号：1412405
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/1412405.html
