强依赖与微化解:大学生情绪的网络集群与风险规避
发布时间:2018-03-23 03:03
本文选题:网络参与 切入点:双向刺激 出处:《高等教育研究》2016年06期 论文类型:期刊论文
【摘要】:当下大学生高度依赖网络,关注并热搜各类网络热点,习惯借此实施网络参与。作为同质化程度较高的群体,大学生具有很强的内聚力,其网络参与除传播信息外,更热衷表达情绪、释放"潜动力"。大学生网络参与和网络热点演变之间呈现循环"双向刺激",既加剧大学生情绪集聚、形成情绪风险,又推动网络热点向网络事件演变,给高校及社会应急管理带来挑战。"双向刺激"的引导,要遵循网络事态发展及大学生网络参与的规律;大学生情绪风险的化解,要在准确把握大学生特质及网络环境特点的基础上采取"微方式"。
[Abstract]:At present, college students are highly dependent on the network, pay close attention to and search all kinds of network hot spots, and are used to implement network participation. As a group with high homogenization degree, college students have a strong cohesion, and their network participation in addition to the dissemination of information, They are more keen to express their emotions and release "latent motivation." there is a circular "two-way stimulus" between college students' network participation and the evolution of network hot spots, which not only intensifies college students' emotional agglomeration, forms emotional risks, but also promotes the evolution of network hot spots to network events. The guidance of "bidirectional stimulation" should follow the law of network development and college students' network participation, and resolve the emotional risk of college students. On the basis of grasping the characteristics of college students and network environment accurately, we should adopt "micro way".
【作者单位】: 中国科学技术大学公共事务学院;
【基金】:国家社会科学基金教育学一般课题(BIA110039)
【分类号】:G645.5
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 张新芳;大学生情绪问题的成因与对策[J];洛阳师专学报;1998年04期
2 吴魁豪,王立新;大学生情绪的控制与调节[J];锦州师范学院学报(哲学社会科学版);2001年03期
3 周静;;高校大学生情绪管理调查研究[J];教育理论与实践;2012年09期
4 辛鹏;陈建文;;大学生情绪自我管理策略初步研究[J];经营管理者;2010年04期
5 曾阅;杨璐;;浅析大学生情绪管理的特点及意义[J];科教导刊(上旬刊);2012年06期
6 张宁;;略谈大学生情绪管理[J];才智;2012年02期
7 陈森歆;;对大学生情绪管理能力的培养探讨[J];科教文汇(中旬刊);2012年12期
8 周文梅;;大学生情绪管理探析[J];时代教育(教育教学);2011年10期
9 王玲;;简谈大学生情绪的自我管理[J];潍坊学院学报;2011年01期
10 周静;;网络文化背景下大学生情绪管理的向度与实现[J];黑龙江高教研究;2012年12期
,本文编号:1651582
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/1651582.html