社会分层与高等教育公平问题探讨

发布时间：2018-04-24 09:08

  本文选题：教育公平 + 社会分层　； 参考：《黑龙江高教研究》2017年03期

【摘要】：文章借鉴马克斯·韦伯的"三位一体"的社会分层理论,从经济分层、职业分层和文化分层等三个方面探讨社会分层与高等教育公平的关系,并从资源掌握程度、较高的高等教育成本、不均衡的职业选择机会等三个方面探讨原因。
[Abstract]:Based on Max Weber's "Trinity" theory of social stratification, this paper probes into the relationship between social stratification and higher education fairness from three aspects: economic stratification, occupational stratification and cultural stratification, and discusses the degree of resource mastery. The higher higher education cost, the unbalanced career choice opportunity and so on three aspects discusses the reason.
【作者单位】： 周口师范学院马克思主义学院;
【基金】：2015年度河南省教育厅人文社科项目“社会分层视野下的高等教育公平问题研究”(编号:2015-ZD-067)阶段性成果
【分类号】：G640

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1796017