地方高校教师能力培养体系构建

发布时间：2018-12-21 20:00

【摘要】：依据转型发展中地方高校对师资队伍的特殊要求,针对当前师资队伍建设与培养存在的问题,提出了"分类、分段、多元、特色"的系统培养理念,构建了"分类指导、分段培养、模块组合、多元协同、评估促进"的系统培养体系,给出了实施案例,供同类高校参考。
[Abstract]:According to the special requirements of local colleges and universities in the process of transformation and development, and in view of the problems existing in the construction and cultivation of the teaching staff at present, this paper puts forward the systematic training concept of "classification, segmentation, pluralism and characteristics", and constructs the "classification guidance". The systematic cultivation system of piecewise cultivation, modular combination, multiple cooperation, evaluation and promotion is presented, and an implementation case is given for the reference of similar colleges and universities.
【作者单位】： 南京工程学院教务处;南京工程学院教师教学发展中心;
【基金】：江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点资助课题“基于大数据技术的应用型院校教师科研能力发展性分类评价研究”(项目编号:B-a/2016/01/44) 江苏省高校教学管理研究课题“应用型本科高校教师教学能力发展中心的建设机制改革与创新” 南京工程学院校级高等教育研究课题“工程应用型本科高校教师工程技术能力培养提升机制的研究与实践”(项目编号:2015YB21)
【分类号】：G645.1

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