自媒体的传播特性与大学生社会主义核心价值观教育

发布时间：2019-09-17 09:34

【摘要】：大学生是自媒体传播的主体,是社会主义核心价值观教育的重要对象和关键群体。自媒体传播生态所呈现出的多元性、交互性、小微化等传播特性,对社会主义核心价值观教育带来了新的机遇和挑战。高校思想政治工作者要善于把握和充分利用自媒体传播特性,依靠自媒体、运用自媒体、管控自媒体,强化互联网思维,推动价值观教育传统优势与自媒体技术的高度融合,拓展价值观教育的互联网平台;要树立"双主体"理念,尊重和激发教育双方的主体性,创新教育双方的交流范式;要创新教育的供给内容和形式,制作传播更接地气、更丰富形式的自媒体内容产品。
【作者单位】： 华南理工大学马克思主义学院;
【基金】：广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2017年度项目“大数据时代宣传工作的生成机理研究”(项目批准号:2017GZYB64)的阶段性成果
【分类号】：G641

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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