新时代大学生思想政治教育人文关怀研究

发布时间：2020-07-29 08:46

【摘要】：教育是国之大计,党之大计。建设教育强国,是新时代党和国家对教育事业作出的新定位和新要求。而立德树人是教育的根本任务,也是促进人的全面发展,满足经济社会发展需要,建设教育强国的必然要求。立德是树人之根本,树人是立德之归属。2019年3月18日,习近平在学校思想政治理论课教师座谈会的讲话中强调,“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题”,还提到“青少年阶段是人生的'拔节孕穗期',最需要精心引导和栽培”。为此,习近平总书记指出“要培育理性平和的健康心态,加强人文关怀和心理疏导。”人文关怀就是要把人放在教育的首位,突出人的主体性地位,从个体的精神世界着手去关注其变化动态和发展需要,推进大学生人格的养成和品质的锻造。总之,加强人文关怀是新时代思想政治教育的重要内容。新时代大学生思想政治教育要将党中央人文关怀的精神融入思想政治教育全过程,适应“以人民为中心”的服务理念,进一步促进人的全面发展。论文第一章分析了新时代大学生思想政治教育人文关怀研究背景,系统梳理了国内外相关研究动态,在把握新时代大学生思想政治教育人文关怀研究的基础上,提出了研究思路、方法和创新点;第二章对思想政治教育和人文关怀的相关概念予以界定,并从两者的目标一致、价值契合、养成载体等方面对思想政治教育与人文关怀的逻辑关联予以分析。第三章在概括新时代大学生思想政治教育人文关怀现状的前提下,对其在人文关怀方面存在的问题予以解析和缺失的原因作了具体的阐述;第四章介绍了新时代大学生思想政治教育人文关怀的原则,满足个体需求和促进个人发展,发挥教师作用形成人文关怀的合力,发挥课堂主渠道作用,重视心理健康,关注心理疏导等,使得人文关怀的精神有机地融入新时代大学生思想政治教育人文关怀的全过程,同时推进思想政治教育相应工作体制机制的进一步完善。第五章结束语,总结了新时代大学生思想政治教育人文关怀所得出的结论以及对未来进一步研究的展望。
【学位授予单位】：西安科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G641

【参考文献】

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本文编号：2773726