医学院校思想政治教育第二课堂建设研究

发布时间：2020-12-05 17:58

　　医学院校肩负着为社会主义培养医疗卫生事业的合格建设者和可靠接班人的重大责任,医学院校的思想政治教育工作具有重要意义。但是,由于医学院校学制长、课程多、专业学习压力大等原因,思政课堂教育的时间与空间有限制,教育效果有待加强。近年来,医学院校日益重视思想政治教育工作,除了思政课堂教学外,还开展了一些思想政治教育的第二课堂活动,发挥了一定的积极作用。但从总体上看,无论是重视程度、宣传力度、体系建设,还是制度保障等方面,医学院校思想政治教育第二课堂的建设都还需要进一步加强。本文首先在前人研究的基础上分析医学院校思想政治教育第二课堂的内容、特点和意义。其次,通过问卷调查和结构性访谈,一方面呈现了医学院校思想政治教育第二课堂建设现状与问题,另一方面在分析调研数据结果的基础上,结合访谈专家意见及自身思考,发掘其背后存在的重视度不够、创新激励机制欠缺、顶层设计缺乏、各职能部门协同不到位以及社会资源利用不充分等深层次原因。最后,以马克思主义认识论和实践观、知行合一教育理论以及系统论为理论基础,通过对国家、学校、职能部门、教师、学生五个层面进行考量,提出医学院校思想政治理论第二课堂建设的具体措施,包括以下... 

【文章来源】：南京医科大学江苏省

【文章页数】：110 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

思想政治教育第二课堂网络平台构建框架

过将工作重点落于高校的思想政治教育第二思想政治第二课堂学习热潮，带动社会思想院校思想政治第二课堂与社会思想政治第二、相互推进，有效缓和如今较为紧张的医患关积极促进，综合管理教育第二课堂建设要求以高校为实施主体，平台建设、工作实施等方面积极探索创新，第二课堂建设制度模式。医学院校作为培养医学院校的特点，发挥医学院校思想政治教人才。院校的教师和学生积极参与进来，是现下医工作中亟待解决的重要问题。高校思想政治教育第二课堂建设新模式

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
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硕士论文
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[2]医院思想政治教育与文化建设的融合研究[D]. 张玮葳.南京医科大学 2018
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[5]中国传统生死观视域下医学生生命教育研究[D]. 张婕.南京医科大学 2017
[6]英国高校大学生思想政治教育的经验与启示[D]. 吴金花.江西理工大学 2016
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[8]我国高校第一课堂与第二课堂统合育人问题研究[D]. 赵艳艳.中国石油大学(华东) 2016
[9]王阳明知行合一思想融入大学生思想政治教育研究[D]. 邹恩悦.黑龙江大学 2016
[10]中美大学生公民意识教育比较研究[D]. 李金兰.东北大学 2014



本文编号：2899857