面向新工业革命的我国工程教育人才培养模式研究

发布时间：2020-12-09 20:12

　　技术进步、工业创新和生态危机共同催生了新工业革命,而新工业革命的兴起又促进了新经济的发展,引发了对工程人才素质结构和培养模式变革的迫切需求。本研究以卓越大学联盟E9高校（Excellence 9）率先在国内所展开的“面向新工业革命的工程教育体系研究”项目为依托（教育部社会科学基金）,对国内外工程人才培养演进及其动因、面向新工业革命的我国工程人才素质结、以及面向新工业革命的我国工程人才培养模式构建等做了较深入的研究,主要结果与结论如下:面向新工业革命的工程人才素质结构,可从知识、智能和品格三方面构建。知识结构应具备综合性、层次性、动态性特征,纵横交织成立体的网状结构,其横向包括文化素养、工程素养、工程思维方法和社会工程科学等四个基本层次,纵向包括基础工程理论、基础工程技术、专业工程理论和专业工程技术等四个基本层次。合理的智能结构是面向新工业革命的工程人才进行创造性活动的充分必要条件,它是智力与技能的综合,技能又包含技术和能力两部分内容。品格培养是工程教育回归培养“人”的本质的关键,合理的品格结构决定工程人才成才方向和社会价值。面向新工业革命的工程教育人才培养模式要以面向未来、面向工程发展... 

【文章来源】：大连理工大学辽宁省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：132 页

【学位级别】：博士

【部分图文】：

图３．?１工程人才素质结构理想模型??Ｆｉｇ．?３．１?Ａｎ?ｉｄｅａｌ?ｑｕａｌｉｔｙ?ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ?ｍｏｄｅ?ｏｆ?ｔｈｅ?ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ?ｔａｌｅｎｔｓ??


本文编号：2907418