基于大数据的博士学位攻读年限监测预警分析

发布时间：2020-12-22 10:55

　　基于2008-2017学年全国高校博士研究生学位授予大数据,分析不同学位类别、攻读类型、学科背景的博士研究生攻读学位年限基本特征和总体分布情况。采用离群监测方法,构建基于博士研究生学位平均攻读年限的学位授权点监测预警模型,筛选学位攻读年限处于异常状态的学位授权点进行监测预警,为不同学位授权点对比分析博士生培养质量和培养效率情况,以及博士研究生培养周期监测预警提供参考依据。研究表明,近10年来,我国博士研究生学位攻读年限中位数均为3.75年。通过离群监测进入预警名单的学科点数占学科总数的比例最高的是非双一流建设高校,其次为一流学科建设高校,最低的是一流大学建设高校,且非一流学科的预警学科点数占学科总数的比例高于一流学科的占比。据此提出了进一步提高博士研究生培养质量、优化博士研究生攻读学位平均年限、提高人才培养效率的政策建议。 

【文章来源】：研究生教育研究. 2020年05期 北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【部分图文】：

2008-2018年全国博士研究生学生数情况

图2所示为学术型和专业型不同学位类别博士研究生学位攻读年限中位数。由图可知,近10年内,全体博士研究生攻读年限中位数均为3.75年,学术型博士研究生学位攻读年限高于专业型博士。2.按学术型博士研究生攻读学位类型划分

图3所示为不同攻读类型学术型博士研究生学位攻读年限中位数。如图可知,2008-2017年间,攻读类型为本科直博的博士研究生平均学位攻读年限相较其他类型最长,硕博连读类型平均攻读年限总体呈下降趋势,提前攻博类型平均攻读年限呈上升趋势。不同攻读类型的博士生入学方式不一样,其中,公开招考博士生一般已完成硕士学位,经过博士生入学考试后开始攻读博士学位;硕博连读和提前攻博方式一般是指从在读硕士研究生中择优录取的学生,不需要经过硕士论文答辩,直接攻读博士学位;本科直博一般是指获学士学位后跳过硕士研究生阶段直接攻读博士。

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：2931634