《行政管理学》课程教学模式创新的研究

发布时间：2017-07-30 19:04

  本文关键词：《行政管理学》课程教学模式创新的研究

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【摘要】：行政管理学是一门理论的科学,更是一门实践的科学。随着行政管理学理论不断的丰富化、系统化以及行政管理实务的复杂化、多样化,对于行政管理学的课程教学提出了新的要求:强化理论的实际应用,深化学生的技能实训。而目前我国《行政管理学》课程的教学模式还主要以理论讲授为主,缺少对于学生应用技能的训练和培养。因此,探索《行政管理学》新的教学模式成为当前行政管理教学人员厄待解决的问题。
【作者单位】： 白城师范学院经济管理学院;
【关键词】： 行政管理学 教学模式 创新
【基金】：%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E6%95%99%E5%AD%A6%E6%A8%A1%E5%BC%8F%E5%88%9B%E6%96%B0%E7%9A%84%E7%A0%94%E7%A9%B6%E4%B8%8E%E5%AE%9E%E8%B7%B5%E3%80%8B%E7%A0%94%E7%A9%B6%E6%88%90%E6%9E%9C" target="_blank">白城师范学院教育教学重点研究课题《<行政管理学>课程教学模式创新的研究与实践》研究成果
【分类号】：G642;D035
【正文快照】： 一、《行政管理学》课程教学改革创新的目的和意义行政管理学是一门理论的科学,更是一门实践的科学。实践性是行政管理学最为重要的学科特点。同时,行政管理学来源于西方国家,作为舶来品,如何更好的实现行政管理学的中国化。行政管理学教学模式创新研究的主要意义是将行政管理

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本文编号：595674