郑州市高校大学生社会主义核心价值观认同现状研究

发布时间：2017-07-31 09:17

  本文关键词：郑州市高校大学生社会主义核心价值观认同现状研究

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【摘要】：大学生群体作为重要的青年群体之一,是祖国的未来、民族的希望,他们的价值观如何,关乎着国家、民族的现在和未来。因此,在当前这种背景下,我们有必要对当代高校大学生群体社会主义核心价值观认同现状进行研究,对理论研究和实践调研中存在的问题进行探讨,及时更正错误做法采取措施,让大学生学习和认同社会主义核心价值观,并将价值观进一步外化为自己的行为中。本论文以郑州五所高校大学生为调查对象从认知认同、情感认同、行为认同三个方面展开调查研究,收集了大学生对社会主义核心价值观的认同现状的相关信息,并对其中存在的问题进行分析研究。结果表明,大学生对社会主义核心价值观认同现状总体上是乐观的,但也存在部分大学生对社会主义核心价值观认同存在偏差的问题。通过分析认为,存在这些问题的主要原因包括经济全球化背景下东西方文化的碰撞、高校社会主义核心价值观教育的不足、互联网普及的负面影响和大学生主体自身思想上认识不够深刻等方面。在坚持以人为本、坚持实事求是、坚持创新性、坚持方向性原则的基础上,分别从以下几个方面指出提升大学生认同社会主义核心价值观的主要实现途径。首先应确立信仰教育为方法确立社会主义核心价值观的引领与指导地位。其次提升大学生社会主义核心价值观认同的外在因素方面,学校应建立并完善各项具体制度并形成长效机制,并重视思想政治理论课对提升大学生社会主义核心价值观认同的作用;在家庭教育中家长应树立民主、平等的家庭氛围,并树立正确的榜样;在社会层面而言,应塑造出健康的社会风气,优化社会大环境。第三,对学生主体而言,引导大学生开展自我教育,提高大学生参与社会实践的自觉性与积极性。最后,在互联网技术的创新途径方面,从建设价值观专题网站、构建自主学习的云课堂、自媒体方式下的价值观教育等方面来提升对价值观的认同。
【关键词】：社会主义核心价值观 大学生 认同 教育对策
【学位授予单位】：河南工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 一、绪论10-15
• （一）选题的目的与意义10-11
• 1.选题的背景与目的10-11
• 2.选题的意义11
• （二）研究综述11-15
• 1.国外研究综述11-12
• 2.国内研究综述12-14
• 3.研究的基本方法14-15
• 二、大学生社会主义核心价值观认同的概念概述15-18
• （一）认同与价值认同15
• （二）大学生社会主义核心价值观的认同的实质15-16
• （三）大学生社会主义核心价值观的认同过程16-18
• 三、大学生社会主义核心价值观认同情况调查与分析18-33
• （一）调查问卷的设置18-21
• 1.调查问卷设置的基本情况18
• 2.调查问卷样本的基本情况18-19
• 3.问卷的信度与效度分析19-21
• （二）大学生社会主义核心价值观的认同现状分析21-29
• 1.大学生社会主义核心价值观的认知认同情况21-24
• 2.大学生对社会主义核心价值观的情感认同情况24-26
• 3.大学生对社会主义核心价值观的行为认同情况26-29
• （三）大学生认同现状中存在问题的成因分析29-33
• 1.经济全球化背景下东西方文化的碰撞29-30
• 2.高校社会主义核心价值观教育的不足30-31
• 3.互联网普及的负面影响31-32
• 4.大学生主体自身思想上认识不够深刻32-33
• 四、提升大学生社会主义核心价值观认同的实现途径33-43
• （一）坚持大学生社会主义核心价值观认同的基本原则33-35
• 1.坚持以人为本原则33
• 2.坚持实事求是原则33-34
• 3.坚持创新性原则34
• 4.坚持方向性原则34-35
• （二）以信仰教育为方法确立社会主义核心价值观的引领与指导地位35-36
• 1.以生命关怀为核心35-36
• 2.以感受经典为陶冶方式36
• （三）充分发挥外在因素的促进作用36-39
• 1.发挥学校教育的主导作用36-38
• 2.发挥家庭教育的基础作用38
• 3.发挥优化社会环境的隐性作用38-39
• （四）充分发挥学生主体的内在因素作用39-40
• 1.引导大学生开展自我教育39
• 2.提高大学生参与社会实践的自觉性与积极性39-40
• （五）充分发挥互联网技术的作用40-43
• 1.建设价值观专题网站40-41
• 2.构建自主学习的云课堂41-42
• 3.自媒体方式下的价值观教育42-43
• 结语43-44
• 参考文献44-46
• 致谢46-47
• 附录47-50
• 个人简历50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 唐平秋;;微文化背景下大学生社会主义核心价值观认同危机及治理路径[J];探索;2015年01期

2 胡春阳;;转型时期社会主义核心价值观认同建构[J];中国特色社会主义研究;2015年01期

3 曹挹芬;曾长秋;;新媒体时代促进社会主义核心价值观民众认同的探讨[J];中南大学学报(社会科学版);2014年06期

4 陈勇;武曼曼;李长浩;;增强认知认同:培育和践行社会主义核心价值观的关键[J];思想理论教育导刊;2014年10期

5 李庆华;谭蕾;;高校青年教师认同社会主义核心价值观探析[J];思想理论教育导刊;2014年10期

6 林伯海;易刚;;社会主义核心价值观国际认同的机理和实现路径[J];思想理论教育;2014年10期

7 赵伟;;人的需要:社会主义核心价值观认同的现实根基——培育践行社会主义核心价值观的路径探索[J];社会主义研究;2014年05期

8 郭朝辉;;当代大学生社会主义核心价值观认同感实证研究[J];西南民族大学学报(人文社会科学版);2014年09期

9 陆树程;杨倩;;论培育和践行社会主义核心价值观的内在机制[J];毛泽东邓小平理论研究;2014年08期

10 张东伟;;社会主义核心价值观的日常生活化分析[J];河南师范大学学报(哲学社会科学版);2014年04期

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本文编号：598428