多学科协作模式在临床肿瘤学教学中的探索

发布时间：2017-08-02 03:01

  本文关键词：多学科协作模式在临床肿瘤学教学中的探索

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【摘要】：目的探讨将多学科协作理念融入《临床肿瘤学》教学实践的效果。方法采用多学科协作模式教学法对《临床肿瘤学》的教学进行大胆的尝试和探索,授课结束后对200名学生进行问卷调查和面对面访谈。结果 99.0%的学生认为将多学科协作模式教学法融入《临床肿瘤学》教学实践中的效果非常好;98.0%的学生表示喜欢这样的教学方式;92.0%的学生认为通过这种形式授课,开阔了眼界,拓展了思维。结论多学科协作模式在《临床肿瘤学》教学活动中能够明显提高教学效果,增强学生学习的积极性,有利于教学任务的高质量完成。
【作者单位】： 郑州大学第一附属医院肿瘤科;郑州市第三人民医院郑州市肿瘤医院;
【关键词】： 临床肿瘤学 多学科协作 教学模式
【基金】：国家自然科学基金资助项目(编号:812111102、81171986、81271815) 河南省科技攻关项目(编号:142102310330、152102310180、162102310153) 河南省基础与前沿技术研究计划项目(编号:122300410102) 河南省教育厅自然科学基础研究计划项目(编号:12A320053) 郑州市普通科技攻关计划项目(编号:141PPTGG454) 郑州市国际合作及交流项目(编号:141PGJHZ539) 郑州大学第一附属医院院内青年创新基金项目
【分类号】：R-4;G642.4
【正文快照】： 项目(编号:141PGJHZ539);郑州大学第一附属医院院内青年创新基金项目多学科协作模式已成为当今医学资源进行整合最具操作性的平台之一,以肿瘤患者为中心的精准化和个体化医疗必将会成为这次大整合的最终目的[1]。《临床肿瘤学》教学实践活动是培养肿瘤专业人才的第一站和主战

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本文编号：607296