大学生德育实效性问题研究

发布时间：2017-08-18 13:42

  本文关键词：大学生德育实效性问题研究

  更多相关文章： 大学生 德育 实效性

【摘要】：改革开放以来,大学生德育取得很大成绩,积累不少经验；同时,在高校德育环境发生巨大变化的背景下,高校德育出现了很多新的、突出的问题,大学生德育实效性低下,也成为不争的事实。研究大学生德育实效性问题,对提高德育工作的科学性、指导大学生的德育实践和促进大学生的全面发展,都有现实意义。文献研究法是指通过多种途径查阅、搜集各种记载经验事实和理论成果的文献资料,摘取与研究课题相关的信息的研究方法,主要环节有：搜集、鉴别、整理。明确把“大学生德育实效性问题”作为研究对象后,就需要搜集相关的文献资料。在搜集文献的任务基本完成后,有必要对文献进行鉴别。完成对文献的鉴别工作后,还需要对文献进行整理。对文献的整理是文献研究法中得出研究结论的关键。比较分析法是通过比较不同事物或同一事物的不同方面的相同点或不同点,以认识事物的本质、特征和变化发展的规律的方法。例如,将不同的德育概念进行比较,从而得出更全面、更准确、更深刻的认识。系统分析法是把研究对象的各个部分、各个属性联结为一个整体加以考察的思维方法。在大学生德育研究的过程中,运用系统分析法,把影响德育实效性的因素作为一个系统来研究,进而提出提高德育实效性的对策。运用文献研究法、比较分析法和系统分析法等研究方法,在国内、国外大学生德育实效性问题研究的基础上,对大学生德育实效性的现实状况进行研究,分析当前大学生德育的实际效果。高校德育取得一定的成绩,大学生主流思想政治观点正确,成长成才愿望强烈。同时,大学生德育实效性低下表现在存在抵触和排挤现象,德育认同度较低；人格养成环节薄弱,部分学生心理问题突出。在高校学生德育工作方面,辅导员队伍建设不容乐观·德育内容陈旧、缺乏时代性,德育方法呆板、缺乏实践性；在大学生自身方面,缺乏明确的自我教育意识、缺乏明确的自我教育行为、以自我为中心；学校环境、社会环境、网络环境的负面影响；这些都是造成大学生德育实效性低下的原因。在分析造成德育实效性低下的原因的基础上,有针对性地提出提高大学生德育实效性的对策。高校应改进学生德育工作,加强辅导员队伍建设,更新德育内容,加强德育实践。大学生应加强自我教育,培养道德认知能力,掌握有效的自我教育方法,并把个人需要溶入国家和社会需要中。同时,还需要社会各方面共同努力,优化学校环境,优化社会环境,优化网络环境。
【关键词】：大学生 德育 实效性
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 中文摘要3-5
• Abstract5-9
• 引言9
• 一、绪论9-17
• (一) 研究背景和意义9-10
• 1. 研究背景9-10
• 2. 研究意义10
• (二) 文献综述10-13
• 1. 国内对大学生德育实效性的研究10-12
• 2. 国外对大学生德育实效性的研究12-13
• (三) 研究思路和内容13
• 1. 研究思路13
• 2. 研究内容13
• (四) 研究方法13-14
• 1. 文献研究法13-14
• 2. 比较分析法14
• 3. 系统分析法14
• (五) 主要概念14-17
• 1. 德育的涵义14-15
• 2. 德育实效性的涵义15
• 3. 大学生德育实效性的涵义15-17
• 二、大学生德育实效性现状分析17-20
• (一) 高校德育取得的成绩17-18
• 1. 主流思想政治观点正确17
• 2. 学生成长成才愿望强烈17-18
• (二) 大学生德育实效性低下的表现18-20
• 1. 存在抵触和排挤现象,德育认同度较低18
• 2. 人格养成环节薄弱,部分学生心理问题突出18-20
• 三、大学生德育实效性低下的原因20-25
• (一) 高校学生德育工作方面20-21
• 1. 辅导员队伍建设不容乐观20-21
• 2. 德育内容陈旧,缺乏时代性21
• 3. 德育方法呆板,缺乏实践性21
• (二) 大学生自身方面21-22
• 1. 缺乏明确的自我教育意识21
• 2. 缺乏明确的自我教育行为21-22
• 3. 以自我为中心22
• (三) 德育环境的负面影响22-25
• 1. 学校环境22-23
• 2. 社会环境23
• 3. 网络环境23-25
• 四、提高大学生德育实效性的对策25-33
• (一) 改进高校学生德育工作25-28
• 1. 加强辅导员队伍建设25
• 2. 更新德育内容25-27
• 3. 加强德育实践27-28
• (二) 提高大学生自我教育能力28-30
• 1. 培养道德认知能力28-29
• 2. 掌握有效的自我教育方法29-30
• 3. 把个人需要溶入国家和社会需要中30
• (三) 优化德育环境30-33
• 1. 优化学校环境30-31
• 2. 优化社会环境31-32
• 3. 优化网络环境32-33
• 结语33-34
• 注释34-35
• 参考文献35-38
• 致谢38-39

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王浩存;发挥政治课优势 增强德育实效性[J];现代技能开发;2002年07期

2 张明卓;当前中小学德育实效性探微[J];教学与管理;2002年06期

3 吕丽艳;意义教育是解决德育实效性问题的关键[J];教学与管理;2002年07期

4 张建伟;;活动和交往的德育实效性浅议[J];常州师范专科学校学报;2003年05期

5 曲建武;全方位 多渠道 增强大学生德育实效性[J];中国高教研究;2003年02期

6 彭锦屏,孙丽纯;增强高校德育实效性务必创新[J];九江职业技术学院学报;2003年04期

7 安春元;对增强高校德育实效性的思考[J];西南师范大学学报(人文社会科学版);2004年03期

8 杨炎轩;学校德育实效性提高之教师激励论[J];教育理论与实践;2004年16期

9 魏志强;对提高德育实效性的思考[J];引进与咨询;2004年08期

10 刘新强,李学明;影响高校德育实效性的内在因素及建议[J];高教探索;2004年04期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 刘振康;杨晓冬;;如何通过德育创新加强学生德育实效性[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第四卷）[C];2005年

2 朱祥勇;;以课程建设为载体 增强学校德育实效性[A];中国教师发展基金会“全国教师队伍建设研究”科研成果集（四川卷）[C];2013年

3 彭其合;陈莉;;切实增强德育实效性——从赏识学生入手[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第四卷）[C];2005年

4 朱祥勇;;以课程建设为载体 增强学校德育实效性[A];中国名校卷（四川卷）[C];2013年

5 熊幼芳;邓建华;肖玮;;坚持“学校、家庭、社会三结合”教育努力提高德育实效性[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第四卷）[C];2005年

6 李晶艳;;以心理健康教育为突破口 努力增强德育实效性[A];中国管理科学文献[C];2008年

7 朱应平;;班级管理中如何注重德育实效性[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年

8 辽宁省大石桥市第一初级中学课题组;;关于学校德育实效性研究[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第四卷）[C];2005年

9 ;中华民族传统美德教育研究报告[A];中华民族传统美德教育实验研究文集（第六卷）[C];2001年

10 凌河区传美教育课题组;唐素杰;金力;;建立三个机制 做到三个同步 实施区域性“传美”教育[A];中华民族传统美德教育实验研究文集（第四卷）[C];1996年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 肇东实验小学校长 赵红霞;突出德育实效性 构建“三全德育”体系[N];黑龙江经济报;2012年

2 吴锡龙;我们的德育实效性为何不高[N];中国教师报;2014年

3 鲁惠娟;中小学校德育实效性思考[N];贵州民族报;2007年

4 扬州市花园小学 华晓梅;六大对策提高德育实效性[N];成才导报.教育周刊;2008年

5 郭柏春;德育实效性取决于接受[N];中国教育报;2004年

6 广东省教育厅思想政治教育处副处长 刘秋明　江苏省教育厅职业教育与社会教育处处长 马斌 福建晋江职业中专学校校长 陈华冰 浙江衢州中等专业学校校长 翁孝川 湖南汨罗职业中专学校学生 彭宇 安徽宁国职业高中学生 周鑫、父亲 周向阳;展示中职生风采 增强德育实效性吸引力[N];中国教育报;2009年

7 张应章;增强德育实效性一着棋[N];中国教育报;2000年

8 镇江市教育局局长 刘国荣;加快建设更高水平的教育现代化[N];江苏教育报;2010年

9 赵莹;要重视孝心教育[N];新乡日报;2005年

10 哈密市教育局 祁茹英;未成年人道德建设障碍几何[N];哈密报(汉);2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 马霖;当前学校德育实效性研究误区及其应对[D];西南大学;2009年

2 武俊燕;新时期我国高校德育实效性研究[D];河北大学;2010年

3 邹俊杰;经济发达地区农村普通高中德育实效性存在问题的调查研究[D];东北师范大学;2008年

4 郭月平;社会转型期我国高校德育实效性研究[D];山西财经大学;2013年

5 吴登龙;普通高中德育实效性的研究[D];广州大学;2013年

6 胡玲;提高新建本科高校德育实效性的实践探索[D];华中师范大学;2015年

7 曾永;提高中等职业学校德育实效性的途径研究[D];广东技术师范学院;2016年

8 李许峰;大学生德育实效性问题研究[D];广西师范大学;2016年

9 周丽琴;巴彦淖尔市小学德育实效性研究[D];内蒙古师范大学;2009年

10 刘丰;德育实效性方法论及路径研究[D];西安理工大学;2010年

，

本文编号：694898