当代大学生国学认知现状的影响因素研究

发布时间：2021-05-06 23:41

　　<正>随着《中国诗词大会》、《朗读者》等承载着"国学"内容的新型节目的热播,"国学热"的浪潮又一次被掀起。鉴于此,本研究对内蒙古地区的在校大学生进行问卷调查。首先构建逐步回归模型探究其对国学认知的影响因素,其次采用路径与对应分析对兴趣动机做进一步深层研究,最后通过简单描述统计、相关分析和多重响应分析等方法对其余影响因素做出解释。结果显示:一是兴趣动机、认知意愿、绩效期望和教育影响这四个因素在很大程度上促进了国学的传播与弘扬。二是当代大学生对国学的认知程度与其 

【文章来源】：内蒙古统计. 2018,(04)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、引言
    (一) “国学热”的研究现状
    (二) 基于问卷调查法对国学的研究
二、调查方案设计
    (一) 调查对象与范围
    (二) 抽样设计
    (三) 问卷设计
三、数据处理及研究结果
    (一) 数据处理与准备
        1. 样本质量监控。
        2. 变量汇总。
        3. 量化指标变量。
    (二) 调查结果分析
        1. 构建逐步回归模型。
        2. 路径与对应分析。
        3. 其余影响因素分析。
四、结论与建议
    (一) 研究结论
    (二) 建议与展望



本文编号：3172827