在国学经典教育中提升高职学生人文素养的研究

发布时间：2021-07-05 23:18

　　高职院校旨在培养高技能人才多强调学生的技能培养,往往忽略了人文学科的教育,使得学生的人文素养普遍缺失。本文试通过国学教育在本校"第一、二课堂"的活动开展,论述国学教育对学生人文素质养成的积极促进作用。 

【文章来源】：科技视界. 2017,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 国学教育与人文素养
2 开展国学教育的背景及分析
3 构建“第一、二课堂”结合的人文素质教育培养模式


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校国学教育提升学生人文素养路径研究[J]. 刘永.  统计与管理. 2014(11)
[2]试论国学教育对高职院校学生人文素质养成的作用[J]. 乔时玲.  鸡西大学学报. 2008(06)



本文编号：3267026