“一主线五结合”创新“互联网+思政”课堂教学模式

发布时间：2021-12-09 06:36

　　思政课是大学生思想政治教育的主渠道,思想政治理论课在高校人才培养中的地位重要。提升高职思政课教学实效性成为做好学校思想政治工作的一项重要内容和关键举措。如何结合思政教育要求,运用好校企文化融合,上好高质量、有实效的思想政治理论课,培养新时代坚定的马克思主义者和具有工匠精神的社会主义建设者?我学院思想政治理论课创新"互联网+思政"课堂教学模式,打造"一主线五结合"特色思政课,即以培育和践行社会主义核心价值观为主线;坚持课程与国学相结合、课内与课外相结合、线上与线下相结合、理论与实践相结合、个人学习与小组学习相结合,极大的丰富了思政课的内容和形式,受到了广大学生的喜爱和好评。 

【文章来源】：国际公关. 2019,(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、主要做法
    （一）坚持以培育和践行社会主义核心价值观为主线
    （二）坚持课程与国学相结合
    （三）坚持课内与课外相结合
    （四）坚持线上与线下相结合
    （五）坚持理论与实践相结合
    （六）坚持个人学习与小组学习相结合
二、保障措施
    （一）建设信仰坚定、团结奋进、锐意改革的思政课教学团队
    （二）改革考核方式，采用过程性考核与期末机考相结合的综合评价方式
    （三）加强课堂教学管理，有序开展教学活动
三、创新点
    （一）打破教材内容局限，将国学经典诵读引入课堂教学
    （二）打破教师一言堂、学生被动听课的状况
    （三）打破课堂教学时空局限，运用网络教学平台


【参考文献】：
期刊论文
[1]互联网时代高校思政课实效性提升建议[J]. 曾凯.  智富时代. 2018(07)
[2]关于“互联网+”背景下高校思政课改革的多元思考[J]. 余贵贤,金华.  才智. 2018(06)



本文编号：3530124