依托本土民族特色资源的乡村国学推广路径探析——以桂林市恭城瑶族自治县为例
发布时间:2022-02-08 20:52
近年来,经济文化发展带动了"国学热"的兴起,国学教育也逐渐延伸到了乡村。桂林市恭城县一直致力于打造"国学县",是广西发展乡村国学教育的典型代表。当地采用了以点带面的推广方式,提出了"国学六进"方针,扩大了国学在当地社会的影响力。恭城原本就具有丰富的历史文化资源,为国学教育的推进营造了良好的社会环境,各类活动办得有声有色,群众的国学意识普遍得到提高。但恭城县的国学教育工作还处于探索期,仍然面临着资金不足、缺乏系统教材、本民族文化传承未成体系等困难,对此,必须采取相应措施解决这些问题,以便推进国学的发展。
【文章来源】:教育观察. 2019,8(18)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、恭城现有民族特色资源及相关问题阐述
(1)浓郁的儒学气息,独特的民族风情
(2)目前仍存在的不足之处
二、乡村国学的推广路径探析
(一)保证资金支持,拓宽国学推广渠道
(二)抓好平衡点
1.抓好本职工作与国学教育的平衡点,避免“增负”
2.抓好时代潮流与文化遗产的平衡点,避免“遗失”
(三)避免流于形式,加强内涵建设
1.提升教育者素质,努力促进教育公平
2.强调“知行合一”,将国学融入生活实践
本文编号:3615729
【文章来源】:教育观察. 2019,8(18)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、恭城现有民族特色资源及相关问题阐述
(1)浓郁的儒学气息,独特的民族风情
(2)目前仍存在的不足之处
二、乡村国学的推广路径探析
(一)保证资金支持,拓宽国学推广渠道
(二)抓好平衡点
1.抓好本职工作与国学教育的平衡点,避免“增负”
2.抓好时代潮流与文化遗产的平衡点,避免“遗失”
(三)避免流于形式,加强内涵建设
1.提升教育者素质,努力促进教育公平
2.强调“知行合一”,将国学融入生活实践
本文编号:3615729
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