“融合式”教学模式的实践探索——《国学经典选读》课程教学创新实践

发布时间：2017-07-02 01:13

  本文关键词：“融合式”教学模式的实践探索——《国学经典选读》课程教学创新实践，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教学模式的改革是现代远程教育教学改革的关键问题之一。《国学经典选读》课程在教学创新实践过程中,遵循现代教育理论,运用"融合式"教学模式,基于网络条件下,采用学生自主学习与教师面授辅导相融合、课堂教学与在线学习相融合、课堂讲授和虚拟教室相融合等方式开展教学,以学生为主体、教师为主导,突显师生双方的互动,提升学生主动建构知识的能力,对培养创新型人才具有重要的作用。
【作者单位】： 贵州广播电视大学;
【关键词】： 教学模式 融合式 教学实践 国学经典选读
【分类号】：G728;G122-4
【正文快照】： 在现代远程教育的发展过程中,教学模式的改革是关键问题之一。教学模式的改革需要我们冲破传统教育观念的束缚,遵循现代教育思想与理论,以课程教学的改革为突破口,努力构建既符合 学科特点又符合学生学习心理和认知规律的新的教学模式,并在教学实践中运用和丰富新的教学模式,

  本文关键词：“融合式”教学模式的实践探索——《国学经典选读》课程教学创新实践，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：508116