读经、国学与传统文化教育的区别

发布时间：2017-08-31 16:28

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【摘要】：近20年来,读经、国学教育、传统文化教育逐渐成为热门的词语,这几个词语也常常被不少人混用。实际上,这几个词语具有不同的内容所指。其中,台湾学者王财贵继承了清代以前就存在的读经一词,发展出读经教育理论。但是由于读经教育不被我国政府认可,所以各级政府提倡的一直是传统文化教育,内容比读经教育要宽泛。而国学一词自近代以来形成,但是国学与国学教育不同,研究国学之人很多,但国学教育一直缺乏研究。实际上,上述几个词语所代表的都是一种古典教育的思潮。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【关键词】： 读经 国学 国学教育 传统文化 古典教育
【基金】：北京市教育科学“十二五”规划2012年度立项课题“传统文化教育活动的内容及实施途径研究”(AAA12002)的成果之一
【分类号】：G122
【正文快照】： 20世纪90年代以来,沉寂已久的“国学”渐渐开始兴盛起来。1993年3月16日,人民日报以整版的篇幅报道了北京大学传统文化研究中心的状况,这篇报道名为《国学,在燕园又悄然兴起》。两天后,人民日报又在头版刊发了《久违了,国学》一文。这两篇报道被视为国学再次走向大众视野的标

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本文编号：766662