澳大利亚土著民族教育机会均等政策研究

发布时间：2017-10-18 19:40

  本文关键词：澳大利亚土著民族教育机会均等政策研究

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【摘要】：随着20世纪70和80年代多元文化政策的兴起,澳大利亚政府开始逐步关注土著民族教育机会均等问题,制定了一系列促进土著民族教育机会均等的法律政策,保障和维护了土著民族的教育公平。本文在深入考察澳大利亚多元文化社会历史背景的基础上,研究分析了澳大利亚土著民族教育法律政策的主要内容、特点、实施成效,指出了其对加强我国少数民族教育法规政策建设的借鉴和启示。
【作者单位】： 中国人民大学教育学院;
【关键词】： 澳大利亚 土著民族 教育机会均等政策 内容 特点
【分类号】：G561.1
【正文快照】： 澳大利亚土著居民人口占澳大利亚总人口的2.4%,[1]为澳大利亚本土世居少数民族。自20世纪70和80年代以来,随着多元文化政策的兴起,澳大利亚政府越来越关注土著民族的教育问题,逐步建立了各项促进土著民族教育机会均等的法律政策,保障土著儿童平等地接受教育以及享受教育资源

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