广州市中等职业学校德育课网络教学存在的问题及对策

发布时间：2017-10-22 02:24

  本文关键词：广州市中等职业学校德育课网络教学存在的问题及对策

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【摘要】：随着信息技术的发展,网络教学在教育领域已经发挥着越来越重要的作用。德育课是中等职业学校的必修课,对中职学校学生的成长起着至关重要的作用。因此,中等职业技术学校的德育课教学在不断的改革中,也越来越倾向于网络教学,并以德育课的网络教学来促进其他课程网络教学的发展。 中等职业学校的德育课网络教学虽然已经经过了相当长时间的发展,但其中仍旧存在着许多的问题,广州市的中等职业学校也是如此。本论文旨在相关理论的基础上,为广州市中职学校德育课的网络发展提供最为合适和恰当的策略,以促进教学,促进学生德育素质的提高和成才。为广州市中职学校的发展贡献绵薄之力。 在本文中,笔者以广州市具有代表性的五所职业学校为主要调查对象,通过相关的调查问卷,以量化统计的方法,来分析广州市中职学校德育课网络教学的发展现状。以调查结果来发现广州市中等职业技术学校德育课网络教学中出现的问题,找到问题的症结所在并提出相应的解决策略。阐释影响广州市中职学校德育课发展的重要因素,最后提出促进德育课网络教学有效发展的策略。
【关键词】：广州市 中职学校 德育课 网络教学
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G711;G434
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 1. 引言7-21
• 1.1 研究对象问题的提出与研究意义7-9
• 1.2 相关问题研究现状9-14
• 1.2.1 关于德育课(政治课)网络教学的研究9-12
• 1.2.2 关于网络教学平台的研究12-14
• 1.3 核心概念界定与研究价值14-16
• 1.3.1 广州市中职学校14
• 1.3.2 德育课14
• 1.3.3 网络教学14-15
• 1.3.4 网络教学平台15-16
• 1.4 本论文的研究方法与实施情况16-19
• 1.4.1 研究方法16
• 1.4.2 进展安排16-17
• 1.4.3 可行性研究17
• 1.4.4 调查问卷的设计、对象选择与回收情况17-19
• 1.5 广州市中职学校网络德育课的发展19-21
• 2. 广州市中职学校德育课网络教学现状21-36
• 2.1 广州市中职学校网络教学平台建设现状21-22
• 2.2 广州市中职学校德育教师使用网络教学平台的现状22-25
• 2.3 广州市中职学校师生对德育网络教学的认知态度25-30
• 2.4 广州市中职学校德育课网络教学的评价标准30-32
• 2.5 存在的问题32-36
• 3. 关于广州市中职学校德育课网络教学存在问题的归因分析36-42
• 3.1 广州市教育工作重点中对中职阶段德育工作特殊性缺乏明确界定36-38
• 3.2 德育课网络教学平台建设不能满足实际需要38-39
• 3.3 教师培训的缺失造成的网络教学能力低下39-40
• 3.4 教师与学生的认知态度40-42
• 4. 促进广州市中职学校德育课网络教学有效开展的策略42-49
• 4.1 明确中职阶段德育教育的特点42-44
• 4.2 对德育课网络教学平台的宣传、反馈和改进44-46
• 4.3 加强对德育课网络教学的宣传和教师培训46-47
• 4.4 建立新型的评价、奖励政策47-49
• 5. 结语49-52
• 5.1 本论文的创新点49
• 5.2 本论文的不足及展望49-52
• 参考文献52-54
• 附录54-61

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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4 马彩梅;;网络教学在学校教育中的作用[J];经营管理者;2009年21期

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本文编号：1076349