塑造学校愿景——校长课程领导的首要任务
发布时间：2017-10-27 16:03
本文关键词：塑造学校愿景——校长课程领导的首要任务
【摘要】：随着课程改革的深入,校长课程领导逐渐成为课程领域新的研究方向。塑造学校愿景是校长课程领导的首要任务,学校愿景概括了学校组织的目标、使命及核心价值,为学校未来的发展提供了轮廓和方向,通常会体现学校的办学理念,决定学校的教育培养目标。课程领导者应把学校愿景融入学校的日常生活中,融入校园文化和校本课程中。
【作者单位】： 徐州师范大学教育科学学院;
【关键词】： 课程领导 愿景 校园文化 校本课程
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 课程领导研究发端于20世纪70年代的美国。在我国,随着课程改革的逐步深入,越来越多的人认识到课程领导的重要性,关于课程领导的研究成为课程理论研究的重要领域,校长的课程领导研究也逐步成为教育学术界凸显的研究课题,并影响着学校层面的课程改革与课程实践。课程改革发展到
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 钟启泉,黄志成,赵中建;开拓比较教育科学研究的新视域——兼论比较课程与教学论研究的方法论特征[J];比较教育研究;2005年03期
2 钟启泉;概念重建与我国课程创新——与《认真对待“轻视知识”的教育思潮》作者商榷[J];北京大学教育评论;2005年01期
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6 刘e，
本文编号：1104173
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