表现主义中的“教师领导”
本文关键词:表现主义中的“教师领导”
【摘要】:教师在学校中担任领导这一现象并不新鲜,但被概念化为"教师领导"是在20世纪80年代以来英美教育改革中出现的。本文以英美教育改革中"教师领导"相关政策为例,将之置于"表现主义"教育改革的宏观脉络下,分析这一策略的思路,探讨其发挥的作用,运用权力的内外视角说明英美"教师领导"策略实为国家对全体教师实行规训活动的重要一环。
【作者单位】: 香港中文大学教育学院;
【分类号】:G451
【正文快照】: 随着教育改革成为席卷全球的潮流,教师日益成为教育改革的关键。[1]许多国家采取了针对教师的各项措施,以期顺利推进教育改革,提升教育质量。教师领导即是其中一项重要举措。在英美,国家依据各类与教师相关的标准将教师分层,筛选出一部分优秀教师担当“领袖教师”(lead teache
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,本文编号:1236961
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