医学生情绪智力及其与应对效能间关系的研究

发布时间：2017-12-06 14:27

  本文关键词：医学生情绪智力及其与应对效能间关系的研究

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【摘要】：目的探讨医学生的情绪智力及其与应对效能之间的关系。方法采用情绪智力量表和应对效能量表对中国医科大学761名学生进行测试。结果情绪智力得分在性别、不同生源地、是否独生子女之间存在显著差异;情绪智力与应对效能及各分量表之间存在显著的正相关(r=0.15~0.40);应对效能中的胜任力、认知水平、自信程度能够有效地预测医学生的情绪智力。结论女生的情绪智力高于男生,城市生源学生的情绪智力高于非城市生源学生,独生子女的情绪智力高于非独生子女。医学生情绪智力与应对效能之间存在明显正相关关系。
【作者单位】： 中国医科大学公共卫生学院卫生统计学教研室;
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 2000年,Mayer等[1]将情绪智力定义为一种认识情绪意义及其关系的能力、利用知识推理和解决问题的能力以及使用情绪促进认知活动的能力,认为情绪智力是横跨认知系统和情绪系统的操作,通常以整体方式进行。从这一定义可以看出,情绪智力是一种与情绪相关的能力。1997年,Bandura[2

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