日本乡土德育政策与协作机制

发布时间：2018-03-06 22:19

  本文选题：协作机制　切入点：乡土　出处：《思想理论教育》2012年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正上世纪90年代日本提出以"生涯学习"的终身教育理念引领教育改革,强调学校与社会的沟通融合,倡导"学社融合"、"学社连携",面向生活、面向社会成为学校德育的基本方向。小学低年级设立"生活科",初高中修订历史、地理以及公民等课程与教材,增添地域历史文化知识的学习指导和活动体验。"乡土教育"、"乡土学习"等被赋予了更广泛和丰富的内涵,"乡
[Abstract]:In -10s, Japan put forward the life-long education concept of "career learning" to lead the education reform, emphasizing the communication and integration between school and society, advocating "school society integration", "school society even carrying", and facing life. Facing the society has become the basic direction of moral education in schools. In the lower grades of primary schools, the subject of life has been set up, and the curriculum and teaching materials of history, geography and citizenship have been revised in junior and senior middle schools. "Local education" and "vernacular learning" have been given more extensive and rich connotations.
【分类号】：G41

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本文编号：1576740