新课程背景下提升师范生信息技术能力的策略研究——以内江师范学院为例

发布时间：2018-06-23 08:16

  本文选题：师范生 + 信息技术能力　； 参考：《中国教育学刊》2012年S1期

【摘要】：通过对信息技术、信息技术能力的内涵进行详细的分析,梳理出新课程背景下师范生应该具备的信息技术能力,并以内江师范学院为例提出了提升师范生信息技术能力的策略,为地方师范院校培养师范生信息技术能力提供借鉴。
[Abstract]:Through the detailed analysis of the connotation of information technology and information technology ability, this paper combs out the information technology ability that normal students should possess under the background of new curriculum, and takes Neijiang normal University as an example to put forward the strategy of improving the information technology ability of normal school students. For the local normal colleges and universities to cultivate normal students' information technology ability to provide reference.
【作者单位】： 内江师范学院计算机科学学院;
【基金】：内江师范学院2010年科研立项项目“新课程背景下提升师范院校学生信息技术能力的策略研究”(项目编号:10NJS-6) 四川省教育厅2009-2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目(项目编号:P09356)
【分类号】：G434;G652.0

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 刘一华;新课程课堂教学评价初探[J];湖南教育;2002年18期

2 王斌;;非计算机专业《计算机文化基础》课的调查与改革[J];阴山学刊(自然科学);2010年01期

相关硕士学位论文 前1条

1 张娜;信息化环境下高校师范生教育技术能力培养策略研究[D];东北师范大学;2008年

【共引文献】

相关期刊论文 前4条

1 杨英;钟晓燕;瞿X;;知识管理在师范生教育技术能力培养中的运用探析[J];中国教育信息化;2011年03期

2 陶佳;张锐;沈红岩;;《大学计算机基础》实验效果影响因素调查与分析[J];河北农业大学学报(农林教育版);2011年02期

3 李春华;王煜;;新课标理念下的数学教育评价[J];通化师范学院学报;2008年02期

4 贾宗璞;赵珊;;大学计算机基础课教学现状及改革对策分析[J];中国科技信息;2011年22期

相关硕士学位论文 前6条

1 潘娟;教师课堂教学评价标准重构[D];首都师范大学;2004年

2 黄鑫;新课程背景下学生评价改革研究[D];广西师范大学;2004年

3 何海燕;新课标下语文课堂教学评价的研究[D];湖南师范大学;2006年

4 房正;学生发展性评价的个案研究[D];西北师范大学;2007年

5 张冰;师范生教育技术能力现状调查及培养环境设计研究[D];东北师范大学;2010年

6 郭继磊;初中学生综合素质评价改革探索[D];山东师范大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 曾晓洁;多元智能理论的评估理念及原则[J];比较教育研究;2003年06期

2 刘世清,冯伯森;高师学生现代教育技术与信息技术能力培养的探索与实践[J];电化教育研究;2000年09期

3 雷体南;关于师范院校“现代教育技术”课程设置与教学设计的探索[J];电化教育研究;2001年04期

4 冯奕z，

本文编号：2056466