高校教师职业压力状况分析——基于黑龙江省部分高校的调查研究
【作者单位】: 齐齐哈尔医学院;
【基金】:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目,高校教师职业发展过程中压力变化与应对策略研究(编号:12512396)
【分类号】:G443
【参考文献】
相关期刊论文 前1条
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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10 陈峗U,
本文编号:2533347
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