《市场研究》课程混合式教学设计
发布时间:2021-04-22 20:03
本文首先详细分析了混合式教学模式的基本理论以及对市场研究课程进行教学改革的意义,接着具体介绍了市场研究课程教学现状,最后提出了市场研究课程教学设计方案。
【文章来源】:内江科技. 2020,41(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 混合式教学理念
2 市场研究课程性质分析
3 市场研究课程混合式教学设计方案
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“互联网+”混合式教学研究[J]. 汤勃,孔建益,曾良才,蒋国璋,侯宇. 高教发展与评估. 2018(03)
[2]基于应用型创新人才培养的慕课混合式教学模式探讨——以食品添加剂课程教学改革为例[J]. 李湘,程超,田成,许沙沙,罗祖友. 安徽农业科学. 2018(15)
本文编号:3154384
【文章来源】:内江科技. 2020,41(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 混合式教学理念
2 市场研究课程性质分析
3 市场研究课程混合式教学设计方案
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“互联网+”混合式教学研究[J]. 汤勃,孔建益,曾良才,蒋国璋,侯宇. 高教发展与评估. 2018(03)
[2]基于应用型创新人才培养的慕课混合式教学模式探讨——以食品添加剂课程教学改革为例[J]. 李湘,程超,田成,许沙沙,罗祖友. 安徽农业科学. 2018(15)
本文编号:3154384
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jiaoyugaigechuangxinlunwen/3154384.html
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