基于网络学习空间的多维混合教学模式的构建——以疫情期间的网络学习为例

发布时间：2023-04-10 22:58

　　结合教学思考与网络课程授课实践,提出并构建基于网络学习空间的多维混合教学模式,以"医学统计学"课程为例,将多维混合教学模式应用于该课程的教学设计中,以期为同行提供借鉴,同时,为疫情后课程的网络教学改革和混合式教学探索奠定基础。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 基于网络学习空间的多维混合式教学模式的构建思路
    1.1 教学模式总体结构
    1.2 共性知识学习维度
    1.3 特性知识学习维度
    1.4 个性知识学习维度
    1.5 基于院校情况和教学内容进行教学路径选择
2 基于网络学习空间的教学设计与实践经验
    2.1 教学设计
    2.2 教学实践
        2.2.1 共性知识维度教学实践
        2.2.2 特性知识维度教学实践
        2.2.3 个性知识维度教学实践
3 教学效果评价
4 结束语



本文编号：3788884