可视化语音软件对语音教学促进作用的实验研究

发布时间：2017-07-01 07:24

  本文关键词：可视化语音软件对语音教学促进作用的实验研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：将Praat语音分析软件运用于可视化语音教学,可使抽象的概念与相似音位的区别变得形象直观。塞音在汉语中是送气与否的对立,而在英语或日语中均为清浊对立,学生易受母语迁移影响而不能正确发音或听辨。本文以28位二语英语、三语日语的中国多语者为研究对象,先通过发音与听力前测发现其塞音习得中的问题,在反馈的基础上学习者利用Praat软件进行训练再进行后测。通过纵向对比,发现学习者的英日塞音发音有明显改善,更靠近目标语言值,日语的塞音听辨上亦有显著提高。
【作者单位】： 北京师范大学珠海分校;
【关键词】： 塞音 多语者 发音 听辨
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言语言包括三大要素:语音、词汇和语法。在这三要素中,词汇和语法都是通过语音这个外壳表现出来的,语音不好不仅会影响学习者的信心,还会影响听说读写等语言技能的提高。长期以来,语音训练为口授耳听,而后跟读发音或由老师来矫正发音的模式。在此模式下学生仅凭听觉来

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本文编号：505028