有效的教师学习——来自美国移动学习的启示

发布时间：2017-08-13 05:04

  本文关键词：有效的教师学习——来自美国移动学习的启示

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【摘要】：进入信息时代,国内仍沿用传统的教师培训的方式以促进教师专业学习,这种集中式的学习方式已经不能满足于信息时代的要求。移动学习作为一种全新的学习方式,其强大的功能能够有效地突破教师培训的瓶颈问题,实现教师高效的学习,促进教师的专业发展。
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院;东北师范大学;
【关键词】： 移动学习 教师学习 专业发展
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师学习是教师的专业发展的基础,没有有效的教师学习就没有有效的教师专业发展。一直以来,人们频繁地使用教师培训的形式,通过使教师完成专业发展课程来保证教师的有效学习,甚至在许多人的眼中教师培训就意味着教师的高效学习。但是,有研究显示美国自从2004年以后的教师培训

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本文编号：665505