大学生积极人格特质与成就动机的关系研究

发布时间：2017-08-22 11:23

  本文关键词：大学生积极人格特质与成就动机的关系研究

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【摘要】：积极人格特质是个体在平时活动中所表现出来的稳定的、积极的态度，在具体的情景中表现出自信、行事严谨、合作、包容、接纳和守信等特征。积极人格特质是一种稳定的特质，受多种因素交互影响，在不同的个体中存在着个体差异。本研究选择对大学生的积极人格特质的含义、结构、现状、特点及影响因素进行探讨，一方面可以丰富积极人格特质的研究内容，另一方面也可以为促进大学生的心理健康提供依据和指导。 通过对文献资料的分析、综合，以及相应的理论研究和开放式问卷调查，初步建立了积极人格特质的理论模型，最终确定了大学生积极人格特质的理论维度，主要包括：自信、行事风格、合作、包容、接纳和守信六个因子。通过对重庆建筑工程职业学院和重庆师范大学的412名大学生被试的初始问卷调查，以及探索性因素分析和验证性因素分析，得出积极人格积极人格特质的结构模型。然后用大学生积极人格特质问卷和成就动机问卷研究了大学生积极人格特质的现状、影响因素及与成就动机的关系。 本研究结论如下： (1)自编的大学生积极人格特质问卷的信、效度符合心理学测量学要求。通过因素分析发现大学生积极人格特质是一个多维度多层次的心理系统，包括：自信、行事严谨、合作、包容、接纳和守信六个因子。 (2)积极人格特质在专业、是否独生子女、儿时的抚养人、现在的抚养人、家庭结构、母亲文化程度方面没有显著差异，性别方面只有自信因子存在显著差异，父亲文化程度对积极人格特质存在显著差异。 (3)积极人格特质与成就动机的相关显著，积极人格特质对追求成功的动机表现出显著正相关、对回避失败表现出显著负相关。 (4)积极人格特质对成就动机具有显著的预测作用。
【关键词】：大学生 积极人格特质 成就动机
【学位授予单位】：重庆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• 目录8-11
• 引言11-13
• 1 文献综述13-23
• 1.1 积极人格特质的含义13-14
• 1.2 积极人格特质的结构14-16
• 1.3 积极人格特质的形成理论16-17
• 1.3.1 相互作用论16
• 1.3.2 能力与潜力影响作用论16
• 1.3.3 自我决定论16-17
• 1.3.4 解释风格理论17
• 1.4 积极人格特质的形成途径17
• 1.5 国内外关于积极人格特质的研究17-21
• 1.5.1 研究内容17-19
• 1.5.2 研究工具19-21
• 1.6 小结21-23
• 2 问题的提出与研究构想23-25
• 2.1 以往研究中存在的问题23
• 2.2 研究构想23-25
• 2.2.1 积极人格特质的界定23
• 2.2.2 积极人格特质的初步理论维度构想23-25
• 3 研究设计25-27
• 3.1 研究目的25
• 3.2 研究的意义25-26
• 3.2.1 理论意义25-26
• 3.2.2 实践意义26
• 3.3 研究假设26-27
• 4 大学生积极人格特质问卷的编制27-38
• 4.1 大学生积极人格特质问卷的内容分析27-28
• 4.1.1 研究目的27
• 4.1.2 方法与程序27
• 4.1.3 研究结果27-28
• 4.1.4 讨论28
• 4.2 大学生积极人格特质预试问卷的探索性因素分析28-33
• 4.2.1 研究目的28
• 4.2.2 研究方法与程序28-29
• 4.2.3 研究结果29-33
• 4.2.4 小结33
• 4.3 大学生积极人格特质问卷的信、效度检验及验证性因素分析33-37
• 4.3.1 信度分析33-34
• 4.3.2 效度分析34
• 4.3.3 验证性分析34-37
• 4.3.4 小结37
• 4.4 本部分小结37-38
• 5 大学生积极人格特质、成就动机的特点及二者之间的关系研究38-52
• 5.1 研究目的38
• 5.2 研究工具38
• 5.3 研究对象38-40
• 5.4 研究方法40
• 5.5 数据处理工具40
• 5.6 数据分析40-52
• 5.6.1 大学生积极人格特质、成就动机的总体水平及二者的差异研究40-46
• 5.6.2 大学生积极人格特质与成就动机的关系研究46-47
• 5.6.3 讨论47-51
• 5.6.4 结论51-52
• 6 讨论52-55
• 6.1 大学生积极人格特质的结构与测量52
• 6.2 大学生积极人格特质的现状及特点52-53
• 6.2.1 大学生积极人格特质总体情况52-53
• 6.2.2 大学生积极人格特质人口变量的特点53
• 6.3 大学生成就动机的特点53-54
• 6.4 大学生积极人格特质与成就动机的关系54
• 6.5 本研究的创新之处54
• 6.6 本研究的不足之处54-55
• 7 研究的结论55-56
• 参考文献56-59
• 附录A 开放式问卷59-61
• 附录B 积极人格初测问卷61-64
• 附录C 积极人格特质正式问卷64-66
• 附录D 成就动机问卷66-67
• 附录E 在校期间发表论文及科研情况67-68
• 致谢68

【引证文献】

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 谢光;;在专业技能课教学中渗透积极心理健康教育[A];中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集（上册）[C];2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 盛德莉;积极人格特质对员工职业成功的影响研究[D];重庆工商大学;2016年

2 吴倩;大学生婚恋观与人格特质、成人依恋的关系研究[D];河南大学;2014年

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本文编号：718862