“暑期辅导热”的现状调查与反思

发布时间：2017-09-18 09:43

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【摘要】："暑期辅导热"作为一种教育的社会现象,在现实中已引起普遍的关注。本项目组选取东阳、金华、义乌、温州、阜阳等地的暑假辅导班进行调研,发现名目繁多的各类暑期辅导班鱼龙混杂。辅导班火热存在的原因在于需求决定供给,但需求的背后却是学生的"失落"。辅导班、家长、学生三者共赢的达成,有助于促进学生的健康成长与民办教育机构的发展。
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【关键词】： 暑期辅导热 现状调查 反思
【基金】：2010年浙江师范大学研究生暑期社会实践立项之重点项目“‘暑期辅导热’的现状调查与反思”。本文项目指导老师为浙江师范大学教师教育学院任俊教授
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、研究目的暑假伊始,学校、社区街道、单位的公告栏中,关于暑期辅导班的宣传单铺天盖地,作文辅导班、奥数班、英语口语班、英语写作班、舞蹈兴趣班、国学班……各式各样的辅导令人目不暇接。[1]望子成龙、望女成凤的父母到处打听,不惜血本地为孩子们报班,“暑假辅导热”已

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