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不同身体自我满意度的肥胖与正常体重初中生的记忆偏向研究

发布时间:2017-10-02 18:20

  本文关键词:不同身体自我满意度的肥胖与正常体重初中生的记忆偏向研究


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【摘要】:身体自我是指个体对自己身体方面的看法,它在自我系统中发展最早,在整体自我的概念中处于基础而重要的地位。自我的发展是社会适应的结果,因此身体自我还带有很强的社会意义。随着社会的不断发展和生活水平的不断提高,肥胖的发生率逐年增高。青少年期的学生正面临着身体和心理的巨大改变,个体的生理、认知机能和社会期望的变化第一次聚合在了一起,生理上的改变影响着个体对身体自我的认识,个体对身体自我的认识又影响着个体的社会功能。随着个体年龄的增长,青少年的生理发育日渐成熟,身体上的变化和自我意识的发展使得青少年越来越关心自己的体型、相貌等身体外表特征。研究指出,急剧的身体生长和其他方面的变化都可能对身体形象造成破坏并导致自我评价的混乱与自尊的降低。那些对自己的身材、外表不满意的个体常常会产生低自尊,这种影响在青春期表现得尤其强烈。肥胖对青少年的身体健康和心理健康都会产生一定程度的影响,所以本研究中选择肥胖和正常体重的初中生作为被试,研究他们的身体自我满意度水平和在浅加工以及深加工条件下的记忆偏向特点。结果如下: 1初中生身体自我满意度总体水平较高,对身体自我的除性特征外的四个维度的满意程度从高到低依此为负面特征、一般相貌特征、运动特征、身材特征。初中男生对一般相貌特征、运动特征、身材特征和身体自我的满意度都高于女生,在负面特征上初中女生的满意度水平略高于男生。肥胖初中生在运动特征、身材特征和问卷平均分上的满意度水平都低于正常体重初中生,且肥胖组和正常体重组初中生在运动特征和身材特征上具有显著差异。 2男初中生的身高与身高满意度呈显著正相关,女初中生的身高与身材特征和身高满意度呈显著正相关。女初中生的体重指数与脂肪满意度、体重满意度、问卷平均分和问卷各个维度均呈负相关,且与运动特征、身材特征、问卷平均分、脂肪满意度和体重满意度呈显著相关。女生对自己的体重指数比较敏感,体重指数越高的女生,更易表现出对身体自我的不满。 3浅加工条件(颜色判断)下,身体自我满意度高分组被试对与肥胖相关词汇具有更高的再认正确率,表明对此类相关信息具有无意记忆偏好;身体自我满意度低分组被试未被发现存在对肥胖相关词汇的无意记忆偏好。 4深加工条件(语义判断)下,被试对瘦词的反应时显著高于对胖词和对对照词的反应时,,而对胖词的反应时小于对对照词的反应时,但是差异不显著。对瘦词的再认任务上,身体自我满意度高分组被试的再认正确率显著高于身体自我满意度低分组被试。
【关键词】:身体自我满意度 肥胖 正常体重 初中生 记忆偏向
【学位授予单位】:山东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:B844.2
【目录】:
  • 中文摘要5-7
  • Abstract7-9
  • 第一部分 文献综述9-14
  • 1 肥胖初中生的相关研究9-11
  • 1.1 肥胖的定义与诊断标准9-10
  • 1.2 肥胖对儿童青少年心理与行为的影响10-11
  • 2 身体自我的相关研究11-12
  • 2.1 身体自我的概念11
  • 2.2 身体自我的测量11-12
  • 2.3 身体意象和身体不满意12
  • 3 记忆偏向研究综述12-14
  • 第二部分 初中生身体自我满意度问卷调查14-22
  • 1 研究目的14
  • 2 研究方法14-15
  • 2.1 研究对象14
  • 2.2 研究工具14-15
  • 2.3 研究内容15
  • 2.4 研究程序15
  • 3 结果与分析15-19
  • 3.1 初中生身体自我发展特点15-16
  • 3.2 肥胖初中生与正常体重初中生的身体自我满意度水平的比较16-17
  • 3.3 不同性别的初中生身体自我满意度的比较17-18
  • 3.4 身高、体重指数与身体自我满意度的相关18-19
  • 4 讨论19-22
  • 第三部分 肥胖初中生和正常体重初中生记忆偏向实验研究22-39
  • 1 实验一 不同身体自我满意度水平的肥胖初中生和正常体重初中生在自动加工条件下的无意记忆偏向22-30
  • 1.1 研究目的22
  • 1.2 研究方法22-25
  • 1.3 结果与分析25-29
  • 1.4 讨论29-30
  • 2 实验二 不同身体自我满意度水平的肥胖初中生和正常体重初中生在语义加工条件下的无意记忆偏好30-37
  • 2.1 研究目的30
  • 2.2 研究方法30-31
  • 2.3 结果与分析31-37
  • 3 讨论37-39
  • 第四部分 总讨论39-42
  • 第五部分 总结论42-43
  • 参考文献43-46
  • 附录46-49
  • 致谢49

【引证文献】

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1 李海倩;肥胖与正常体重初中生的情绪智力和问题行为[D];山东师范大学;2013年



本文编号:961130

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